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微信時(shí)代的到來(lái)，給信息傳播提供了更加便捷的交流品臺(tái)，也給思想政治教育工作的創(chuàng)新帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
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<strong> 摘要：</strong></p>
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微信是現(xiàn)代技術(shù)中最具代表性的信息傳遞形式之一，也是人們溝通和交流的有效方式，通過(guò)微信互相溝通、積極交流已經(jīng)成為了新的交往方式，有助于解決以往的資訊模式，加快信息傳遞的速度。現(xiàn)如今，高校教學(xué)已經(jīng)成為了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)，作為培養(yǎng)高等人才的教學(xué)模式，高校不僅要打好學(xué)生的理論知識(shí)公功底，還要培養(yǎng)學(xué)生的思想政治水平，完善他們的綜合素養(yǎng)。微信作為一種信息傳遞的新方法，將其與高校思想政治教育結(jié)合起來(lái)就成為了大勢(shì)所趨。本文就結(jié)合微信在高校思想政治教育中的使用情況，對(duì)它的作用進(jìn)行分析，從而進(jìn)一步突出微信的優(yōu)勢(shì)，完善高校學(xué)生的綜合素養(yǎng)。</p>
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<strong> 關(guān)鍵詞：</strong></p>
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<strong> 微信;高校思想政治教育;作用;有效方法</strong></p>
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現(xiàn)如今，社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)也得到了進(jìn)一步完善，微信作為一種新型的社交軟件，有助于方便人們進(jìn)行溝通和交流，并給他們提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，到2015年第一季度，微信在全國(guó)智能手機(jī)上的下載率已經(jīng)達(dá)到了90%以上，每個(gè)月的活躍用戶將近5.5億，交流國(guó)家遍布200多個(gè)，語(yǔ)言交流種類也有20多種，大學(xué)生微信普及率更是高達(dá)96%以上，使用微信最普遍的人群集中在20-30歲之間。與此同時(shí)，微信不僅用于傳遞信息和基本的日常溝通，還能夠?qū)D片、視頻和文章傳給特定群體，借助互聯(lián)網(wǎng)的功能獲取有用的資訊。當(dāng)前，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革深入推行，社會(huì)對(duì)人才有了更高的要求，高校教育在做好專業(yè)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，還要重視思想政治教學(xué)。因此，發(fā)揮微信在技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，搞好思想政治引導(dǎo)，樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀就成為了教師需要解決的首要問(wèn)題。</p>
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<strong> 一、微信在高校思想政治教育中的作用</strong></p>
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1、可以為思想政治教育提供更多的資源</p>
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思想政治教育作為高校教學(xué)中最重要的組成部分之一，不會(huì)一成不變，它會(huì)隨著思想的革新與發(fā)展不斷出現(xiàn)變化。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與完善，各種高科技產(chǎn)品出現(xiàn)在人們的日常生活中，比如微信作為及時(shí)傳遞信息的渠道和平臺(tái)，可以擴(kuò)大資源的數(shù)量，并解決單一傳輸存在的不足，彌補(bǔ)原來(lái)課堂教學(xué)問(wèn)題，將生動(dòng)形象和具有趣味性的思想政治教育內(nèi)容傳遞給學(xué)生。把微信平臺(tái)用在思想政治教育中不僅是適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，更是教學(xué)的需要。</p>
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2、使教學(xué)更具針對(duì)性</p>
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思想政治教學(xué)是有關(guān)學(xué)生道德修養(yǎng)的教學(xué)模式，大學(xué)校園內(nèi)有很多新奇有趣的事情，每個(gè)學(xué)生的思想素養(yǎng)和對(duì)世界的看法不同，學(xué)習(xí)需求自然也有很大的區(qū)別。借助微信技術(shù)傳播信息，可以讓學(xué)生自主選擇想要獲取的資訊，對(duì)薄弱的地方進(jìn)行完善，并使得高校思政教學(xué)更加貼近學(xué)生的需要，選擇適宜的方法讓教學(xué)更具針對(duì)性。</p>
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<strong> 二、加強(qiáng)微信在高校思想政治教育中的作用</strong></p>
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思想政治素養(yǎng)對(duì)學(xué)生而言是更加重要的一種素質(zhì)，也是學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)中必須掌握的知識(shí)。隨著微信在高校的普及，大學(xué)教育必須進(jìn)一步突出它的優(yōu)勢(shì)，整合技術(shù)設(shè)備，強(qiáng)化微信的作用，從而提高思想政治教學(xué)的質(zhì)量。</p>
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1、建立微信平臺(tái)，創(chuàng)新思想政治教學(xué)模式</p>
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利用微信開(kāi)展思想政治教育必須要有一個(gè)可以傳遞信息的平臺(tái)，沒(méi)有專門的信息傳遞渠道，任何發(fā)展都是空談。因此，高校要加大資金投入，建立專門的高校微信平臺(tái)，強(qiáng)化陣地建設(shè)，定期向?qū)W生發(fā)送思想政治教育的信息，并通過(guò)公眾號(hào)的方式實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的思想素質(zhì)情況和真實(shí)想法，潛移默化的養(yǎng)成學(xué)生正確的價(jià)值觀。</p>
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2、完善思想政治制度保障，健全隊(duì)伍職能</p>
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思想政治素養(yǎng)的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，高校教師必須通過(guò)科學(xué)的手段制定健全的制度體系，完善保障功能。首先，高校要明確思想政治微信平臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，對(duì)微信的利用和傳播的信息進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，選拔負(fù)責(zé)人;其次，學(xué)校要建立健全高校思想政治教育問(wèn)責(zé)制，發(fā)揮高校各部門的職責(zé)，一旦有某些部門違反規(guī)定，則需要給予嚴(yán)格處理。總之，在高校建立思想政治微信平臺(tái)必須要有相關(guān)的規(guī)章制度作為依據(jù)，這樣才能保證微信平臺(tái)建立的順利進(jìn)行，更好的服務(wù)于思想政治教育。</p>
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3、利用微信創(chuàng)新高校思想政治的形式</p>
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傳統(tǒng)的高校思想政治教學(xué)模式較為固定和單一，對(duì)學(xué)生的吸引力非常小，學(xué)生常常找不到學(xué)習(xí)的正確方法，過(guò)多的黨的思想政治內(nèi)容的教學(xué)還會(huì)引發(fā)學(xué)生的厭煩情緒。微信作為一種新的傳播模式，必須發(fā)揮它的巨大作用，用多樣化的形式做好教學(xué)。首先應(yīng)當(dāng)使微信內(nèi)容更加趣味性和知識(shí)性，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一點(diǎn)，教師必須要把握還這一特性，充分利用微信平臺(tái)促使學(xué)生對(duì)思想政治教育感興趣，并且領(lǐng)會(huì)其中的寓意。</p>
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而高校利用微信進(jìn)行思政教育的重點(diǎn)和關(guān)鍵在于微信內(nèi)容，應(yīng)該以學(xué)生較為感興趣的話題切入，如時(shí)事熱點(diǎn)、重要會(huì)議、歷史典故或者考研就業(yè)等，將思想政治教育與身邊發(fā)生的事情聯(lián)系起來(lái)，不僅能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且還能夠把所學(xué)的理論知識(shí)用在實(shí)踐當(dāng)中;其次，內(nèi)容形式多樣化，圖文影音相結(jié)合，將所想表達(dá)的內(nèi)容以生動(dòng)和互動(dòng)的方式展現(xiàn)出來(lái)。由此看來(lái)，高校在運(yùn)用微信進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中，應(yīng)該根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)以及廣泛要求，將需要傳達(dá)的內(nèi)容以最可能被大學(xué)生接受的形式發(fā)布，這樣才能將傳播效果落到實(shí)處。</p>
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<strong> 三、結(jié)束語(yǔ)</strong></p>
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微信時(shí)代的到來(lái)，給信息傳播提供了更加便捷的交流品臺(tái)，也給思想政治教育工作的創(chuàng)新帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高校教學(xué)作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的主要場(chǎng)所，必須在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)新，注重教學(xué)模式的改變，建立微信傳播平臺(tái)，加大資金投入數(shù)量，完善思想政治制度保障，健全隊(duì)伍素養(yǎng)和全面職能，并對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行改革，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳遞信息，逐步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，樹(shù)立他們正確的道德觀。</p>
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<strong> 參考文獻(xiàn)：</strong></p>
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