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讀書(shū)的演講稿

時(shí)間:2022-07-24 11:36:57 演講稿范文 我要投稿

【推薦】讀書(shū)的演講稿范文錦集6篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿與我們的生活息息相關(guān),來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】讀書(shū)的演講稿范文錦集6篇

讀書(shū)的演講稿 篇1

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是“我讀書(shū),我快樂(lè)”。

  如果要問(wèn)我最大的幸福是什么?我將毫不猶豫地告訴大家,讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游;讀書(shū),可以讓我們與高尚的人交談;讀書(shū),可以陶冶我們的情操。

  睡覺(jué)前,我總是喜歡先去知識(shí)的海洋里暢游一番,放松已經(jīng)學(xué)習(xí)了一天的身心,吸收更多課外知識(shí)。睡前翻一翻《我們的母親叫中國(guó)》,這本書(shū)告訴了我,中國(guó)人口眾多,是一個(gè)多民族的國(guó)家。祖國(guó)幅員遼闊,地形多樣,山川壯麗,風(fēng)景秀麗,猶如一幅色彩斑斕的水墨畫(huà)。同時(shí),里面還介紹了漢字的演變和朝代更替的過(guò)程,以及古代的四大發(fā)明和古代的宇宙觀和道德觀。讀書(shū),讓我享受到了收獲豐富知識(shí)的樂(lè)趣。

  在空閑時(shí)間,我總是喜歡看那本我十分珍惜的《名人名言》,它讓我和高尚的人盡情交談;是它,讓我有了人生的理想:“人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)”。是它,讓我對(duì)生活充滿(mǎn)樂(lè)觀:“當(dāng)命運(yùn)遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí),設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁”;是它,讓我有一顆不怕失敗的心:“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”。

  書(shū),我不僅從你身上讀到了哲理,還從你身上讀到了樂(lè)趣。

  當(dāng)我周末有空的時(shí)候,我總是喜歡讀那本賦予我高尚品格和情操的書(shū)——《國(guó)學(xué)經(jīng)典》,它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩(shī)》《宋詞》《論語(yǔ)》《古文觀止》等經(jīng)典作品。《國(guó)學(xué)經(jīng)典》是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶,是古代先哲智慧的結(jié)晶,是我們民族文化的瑰寶,其文學(xué)價(jià)值和人文精神是不容置疑的。閱讀它,可以陶冶我的身心,增長(zhǎng)智慧;閱讀它,可以讓我認(rèn)識(shí)美,欣賞美,感悟美,享受到幸福的生活。書(shū),讓我提高了我的人文素養(yǎng)和審美情趣。

  讀書(shū)的時(shí)候,我們的身上會(huì)散發(fā)出一種獨(dú)特的香味,正是這種香味,使我們的心靈得到了凈化。我希望這種香味能充滿(mǎn)生活的每一個(gè)角落,讓每個(gè)人都能體會(huì)到其中的樂(lè)趣。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書(shū)的演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自六年級(jí)四班的xxx,非常開(kāi)心可以和大家一起在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里分享讀書(shū)的快樂(lè)。其實(shí)書(shū)籍就像是天氣一樣,有時(shí)候總能讓我們的心緒變得開(kāi)闊且明亮。親愛(ài)的同學(xué)們,書(shū)籍就是我們生活里的陽(yáng)光,讓我們一起感受和擁抱這些陽(yáng)光,讓我們的生活變得更加璀璨、更加奪目曜人吧!

  世界上的快樂(lè)有千萬(wàn)種,各種各樣的快樂(lè)都有數(shù)不盡的價(jià)值和意義。有時(shí)候快樂(lè)是一陣春天的風(fēng),帶來(lái)了舒爽和安靜,拂去了不安和焦躁。有時(shí)候快樂(lè)是一場(chǎng)夏天的大雨,趕走了悶熱,帶來(lái)了雨季的清涼。讀書(shū)的這種快樂(lè),我想是有別于這二者的。它的快樂(lè)像是一張?jiān)诓粩嗬L畫(huà)的地圖,當(dāng)我們拼起一個(gè)角落,一份成就感油然而生,這種快樂(lè)是更加充實(shí)和滿(mǎn)足的,也是更加自由和幸福的。讀書(shū)的快樂(lè),就是我們成長(zhǎng)之中一種助燃劑,讓我們?cè)跁r(shí)光的旅程之中逐漸找到快樂(lè)和向往。

  還記得我最開(kāi)始讀書(shū)是在二年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)不怎么安靜的人,平時(shí)也比較的浮躁,只有當(dāng)自己真的沉下心來(lái)的時(shí)候,我才能看進(jìn)去書(shū),才能真正的學(xué)習(xí)進(jìn)去。那個(gè)時(shí)候老師也發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)問(wèn)題,所以就給了我一個(gè)建議,那就是看書(shū)。那時(shí)候我還在想,看書(shū)能怎么樣呢?會(huì)改變我焦躁的性格嗎?帶著疑惑和顧慮,我還是開(kāi)啟了自己的閱讀之旅。

  教室圖書(shū)角有很多的書(shū)籍,而我慢慢的,也將這個(gè)圖書(shū)角的書(shū)全部看完了。其實(shí)當(dāng)你讀了第一本書(shū)的時(shí)候,你就能夠體會(huì)到閱讀的快樂(lè)了,讀書(shū)是會(huì)上癮的,當(dāng)我們沉迷于這種快樂(lè)之中的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的成長(zhǎng)越來(lái)越快,你的思想越來(lái)越成熟,你慢慢開(kāi)始能夠冷靜對(duì)待每一次波動(dòng),你也能夠去控制自己的情緒和行為了。

  接觸了書(shū)這件事情之后,我對(duì)自己未來(lái)的想法還是有了一些改變的。書(shū)籍讓我看到了一個(gè)更好的自己,讓我領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)里的快樂(lè),我喜歡看書(shū),也喜歡去研究書(shū)。我相信在座的很多同學(xué)也會(huì)有和我一樣的感受。書(shū)籍這個(gè)東西,是我們?nèi)祟?lèi)最大的財(cái)富,也是我們這個(gè)年齡階段最應(yīng)該去學(xué)習(xí)和探索的一部分。

  讀書(shū)是一件帶著魔力的事情,它讓我快樂(lè)和幸福,也讓我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的世界,讓我找到了一個(gè)原本平凡而美麗的夢(mèng),我會(huì)去追逐它、尋找它,實(shí)現(xiàn)自我,改變未來(lái)!

讀書(shū)的演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我六七歲的時(shí)候,老師從來(lái)沒(méi)讓我夢(mèng)寫(xiě)過(guò)一次讀書(shū)筆記,應(yīng)為我們那個(gè)時(shí)候還小。所以我除了課本和漫畫(huà)書(shū),倍的課外讀本呀、作文書(shū)呀什么的我都不讀它,幾乎翻都不翻,因?yàn)槟鞘堑男『⒍急容^貪玩。

  我二年級(jí)下學(xué)期時(shí),媽媽說(shuō)每天晚上給我讀書(shū),我那時(shí)急著出去玩,想也沒(méi)想就答應(yīng)了,但晚上聽(tīng)媽媽講故事,覺(jué)得還不錯(cuò),沒(méi)多久,一本就講完了。就這樣堅(jiān)持了一個(gè)年,有一天媽媽把一年以來(lái)念過(guò)的書(shū)放在一起,和我一起數(shù)了一下,竟然有十二本。我和媽媽都很激動(dòng)也很驕傲,決定把讀書(shū)堅(jiān)持下去。

  現(xiàn)在的我一有書(shū)看就關(guān)上門(mén)在房間里看書(shū),那些書(shū)幾乎成了我的精神食糧,因?yàn)橐婚_(kāi)始不注意看書(shū)時(shí)對(duì)眼睛的保護(hù),我?guī)狭诵⊙坨R,不過(guò)到四年級(jí)時(shí)就去下來(lái)了。所以朋友們?cè)诳磿?shū)時(shí)也一定要注意保護(hù)眼睛,這樣才合理。

  你的讀書(shū)經(jīng)歷是不是和我一樣呢?

讀書(shū)的演講稿 篇4

  書(shū),一樣平平常常的東西。但如果你細(xì)細(xì)去品味他們,你就可以發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的東西。書(shū),帶給我們?cè)S多好處;書(shū),帶給我們?cè)S多知識(shí)。書(shū)還是我們的好伙伴。出去游玩帶上一本書(shū),旅途過(guò)程不無(wú)聊。

  在我不知道世間萬(wàn)物是怎么來(lái)的,《上下五千年》給了我答案:地球從前是一個(gè)大雞蛋,天和地合在一起。盤(pán)古在里面睡了很長(zhǎng)時(shí)間,醒來(lái)后左手拿斧,右手拿鑿,對(duì)著眼前一陣猛鑿,天和地被分開(kāi)了。盤(pán)古死后身體化作萬(wàn)物?矗菚(shū)給了我答案。有些書(shū)還教給我們?cè)S多做人的道理,比如《伊索寓言》里《狐貍與烏鴉》教給我們不要輕易相信別人贊美的話(huà);《龜兔賽跑》告訴我們堅(jiān)持不懈、不偷懶才能取的最后的勝利……

  書(shū),可以說(shuō)是我們的好伙伴,更可以說(shuō)是知識(shí)的源泉!

讀書(shū)的演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:

  你們好!

  讀書(shū)的習(xí)慣是人類(lèi)學(xué)得知識(shí)的最重要的方法之一。我們?cè)陂喿x屬于自己的書(shū)時(shí)所得到的樂(lè)趣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于閱讀借來(lái)的書(shū)時(shí)所得的樂(lè)趣。

  一本借來(lái)的書(shū)就像是家里的一位客人,必須小心翼翼地,以惟恐引起別人不高興的一種拘謹(jǐn)態(tài)度來(lái)對(duì)待。你務(wù)必使它完好無(wú)損,使它在你家里時(shí)不遭破壞,你不能漫不經(jīng)心地隨手亂放,你不能在書(shū)里做記號(hào),你不能折書(shū)頁(yè),你不能隨便使用它。而且,有一天你得將它歸還原主,盡管你很少做到這一點(diǎn)。但是你自己的書(shū)是屬于你的,你可以毫無(wú)拘束地用一種深情的親昵態(tài)度來(lái)對(duì)待它們。

  書(shū)是為了用,不是為了炫耀。你所擁有的書(shū)不應(yīng)該使你害怕做上記號(hào),或害怕攤開(kāi)來(lái)和翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)放在桌上。在書(shū)內(nèi)你所喜歡的段落標(biāo)上記號(hào)的一個(gè)重要原因是,這樣可以使你更容易地記住那些重要的話(huà),很快地找到它們,若干年后再讀到時(shí),那就像重訪一個(gè)你曾在樹(shù)皮上刻過(guò)印痕的森林,你會(huì)有一種踏上了熟悉的土地的樂(lè)趣,回憶起思想上接觸過(guò)的景色和你本人曾有過(guò)的自我。

  每一個(gè)人都應(yīng)該在青年時(shí)期就開(kāi)始搜集和收藏書(shū)籍。人占有私有財(cái)產(chǎn)的這種基本的本能,在這里得以有百利而無(wú)一弊地加以培養(yǎng)。人們應(yīng)該有自己的書(shū)柜,書(shū)柜應(yīng)該沒(méi)有門(mén),玻璃窗或鎖,它們應(yīng)該是開(kāi)放的、方便的,眼一見(jiàn)到即可伸手取得。

  最好的墻壁飾物是書(shū),它們的顏色和外觀豐富多采,勝過(guò)任何墻紙,它們的圖樣設(shè)計(jì)也更有吸引力。它們還有一個(gè)最大的好處:集中了許多各不相同的名人。當(dāng)你獨(dú)自坐在室內(nèi)爐火旁時(shí),你會(huì)覺(jué)得身邊圍聚著不少知心朋友,你知道一眼就能看到他們,這是令人既激動(dòng)又振奮的。

  你不必讀遍全部藏書(shū),我的室內(nèi)生活多半是在一間存放著6000冊(cè)書(shū)的房間里度過(guò)的.。對(duì)于陌生人提出的一個(gè)千篇一律的問(wèn)題,我有一個(gè)常備的答案“這些書(shū)你全都讀過(guò)了嗎?”“有些書(shū)讀過(guò)兩遍。”這個(gè)回答既真實(shí),又出乎他們的意料。

  我們最好的朋友當(dāng)然是活生生的,能喘氣的,有血有肉的男男女女。我對(duì)讀書(shū)的摯愛(ài)從未使我成為遁世的隱士,這是怎么做到的?書(shū)籍是人所擁有的,由人使用的,為人服務(wù)的。文學(xué)是歷史的永存部分,它是人的品格中最好的、最持久的部分。書(shū)籍朋友較之有生命的朋友有著這樣的長(zhǎng)處:任何時(shí)候只要你愿意,你就可以接觸到世界上最真實(shí)的氣質(zhì)高貴的人們。

  已故的偉人是我們無(wú)法親身接觸的,而活著的偉人通常幾乎也是同樣地?zé)o法接近的,至于我們個(gè)人的朋友和熟人,我們也不能經(jīng)常看見(jiàn)他們,他們或許已經(jīng)就寢,或許已經(jīng)出門(mén)旅行去了?墒,在你的私人圖書(shū)館內(nèi),你可以在任何時(shí)候同蘇格拉底或莎士比亞,或卡萊爾,或大小仲馬,或狄更斯,或蕭伯納,或巴里,或高爾斯華綏交談。而且,毫無(wú)疑問(wèn),在這些書(shū)里,你可以看到這些人正處于他們的最佳狀態(tài)、盡力以最好的東西使你高興,給你一個(gè)好印象。就像觀眾對(duì)演員是必要的一樣,你對(duì)這些作家是必要的,只不過(guò)你不是看見(jiàn)他們戴著面具,而是一直看到了他們內(nèi)心的最深處。

讀書(shū)的演講稿 篇6

大家好:

  “書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,讀書(shū)是邁向功名的階梯,讀書(shū)人期待著十年寒窗,一朝成名,于是也就有了懸梁刺骨的肉體之痛。其實(shí),讀書(shū)本身就是一種享受,不為別的, 只為喜歡。

  我小時(shí)侯的鄉(xiāng)村,人們還沒(méi)有完全擺脫溫飽問(wèn)題,精神的食糧更是干癟,只有小人書(shū)給我們的心中送來(lái)一縷縷的春風(fēng),墻根下,幾個(gè)小頭扎在一塊,共同閱讀著,還彼此激烈地討論,想來(lái),文學(xué)的 啟蒙就是從那些小人書(shū)開(kāi)始的。隨著年齡的增長(zhǎng),識(shí)字?jǐn)?shù)目的增多,故事書(shū),民間傳說(shuō)成了我的最?lèi)?ài),在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的市集上買(mǎi)上一本《故事會(huì)》,然后回家,躲在偏僻的角落里,當(dāng)笑則笑,當(dāng)哭則哭,整個(gè) 世界便是自己的了。隨著閱讀能力的進(jìn)一步提高,傳說(shuō)的歷史長(zhǎng)篇故事《三俠五義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等涌進(jìn)了視野,在歷史的風(fēng)云里明是非,辨善惡。

  初中時(shí),校園內(nèi)被一股武俠風(fēng)籠罩著,金庸、古龍、梁羽生等成了我們的明星,他們所描繪的曲折的故事情節(jié),感人的故事場(chǎng)面,精彩的故事人物感染著我們。書(shū)籍爭(zhēng)相傳閱,互相討論,郭精、令 狐沖、喬峰、李尋歡等人物,也烙在那個(gè)時(shí)代學(xué)生的心中。于是,我便有了自己的英雄夢(mèng),腰懸寶劍,行走江湖,撫琴長(zhǎng)嘯,快意恩仇。

  中專(zhuān)時(shí)期,由于耳濡目染,開(kāi)始有意識(shí)地去欣賞一些名著,看《三國(guó)演義》的波瀾壯闊,《紅樓夢(mèng)》的人情冷暖,《西游記》的含沙射影,《水滸傳》的豪爽俠義,也能讀出《紅與黑》中于連的辛 酸與悲壯,《安娜?心崮取分兄魅斯纳屏寂c無(wú)奈;蛟S由于年代久遠(yuǎn),或自己的生活閱歷較淺,欣賞水平偏低,或語(yǔ)言太艱澀等原因,它們并沒(méi)有引起我多大的興趣。真正激起我感情共鳴的是《 平凡的世界》這本書(shū),我是含著熱淚讀了一遍又一遍,從此我的英雄夢(mèng)也開(kāi)始改變,英雄不一定站在風(fēng)口浪尖,他就在我們的周?chē)椒沧铒L(fēng)流。

  18歲正是詩(shī)一樣的年齡,我參加了工作,心情隨著四季的生榮枯衰而改變著,于是我喜歡上了詩(shī)歌,喜歡他的靈動(dòng)與飄逸,喜歡他的哲思與感悟,喜歡他的美麗意象和營(yíng)造的特有氛圍,如醉如癡。 郭沫若的豪放,艾青的沉郁,徐志摩的飄逸,席慕容的典雅,北島的深刻等,我反復(fù)閱讀,仔細(xì)品味,正因?yàn)槿绱,讓我渡過(guò)了在生命中極度困惑的時(shí)期,詩(shī)歌讓我看到了方向,從而得以重生。

  結(jié)婚以后,沒(méi)有了大喜大悲,大起大落,日子逐漸趨向了平靜,散文走進(jìn)了我的生活。如果說(shuō)詩(shī)歌是火,那么散文就是水,緩緩地流淌著,不急不躁,讓你在平凡中享受一份感動(dòng),并且使得眼睛悄 悄地濕潤(rùn),做個(gè)平凡人真的很好。

  書(shū)籍的閱讀隨著年齡的增加而變化著,擁有書(shū)籍,就擁有了一份自信。夜晚,我會(huì)告別網(wǎng)上的雜亂,電視的喧囂,坐擁書(shū)城,任心靈的小船在書(shū)海里跌跌宕宕。

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