【精品】小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記4篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇1
新學(xué)期，許多同學(xué)都要買書(shū)包、文具用品、包書(shū)紙等等，而對(duì)我，開(kāi)學(xué)前外公說(shuō)了三個(gè)不：不買書(shū)包，不買文具用品，不買包書(shū)紙。
不買書(shū)包。用了一學(xué)期后，我的書(shū)包變得臟臟的，放假了，外公及時(shí)把書(shū)包洗干凈；即使有破洞，外婆也會(huì)做一朵絨線花什么的修補(bǔ)好，然后收藏起來(lái)等下學(xué)期再用。三年來(lái)，我的一個(gè)背包一個(gè)拉桿箱，兩個(gè)書(shū)包輪流用，直到現(xiàn)在。
不買文具用品。鉛筆短了就用筆套接接長(zhǎng)再寫，自動(dòng)鉛筆壞了外公會(huì)努力把它修好，鉛筆盒是用最簡(jiǎn)單的那種鐵皮的或筆袋，紙張一定要兩面書(shū)寫，舊的本子上空白頁(yè)會(huì)專門裝訂成冊(cè)使用。
不買包書(shū)紙。上學(xué)期課本或練習(xí)本上的包書(shū)紙要拆下來(lái)，揩揩干凈后循環(huán)使用，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)自然音樂(lè)等課本都是用舊的包書(shū)紙，有的已經(jīng)循環(huán)過(guò)兩次了還在用，我一兩年前買的包書(shū)紙還沒(méi)用完呢。
這次四年級(jí)十幾本新書(shū)，我都是用舊包書(shū)紙包的，也很漂亮哦，再用一個(gè)學(xué)期保證沒(méi)有問(wèn)題。
破了可以補(bǔ)，舊的可以用，環(huán)保和節(jié)儉的理念要從小養(yǎng)成，我很贊同外公外婆的這種做法。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇2
二月十三日 星期一 晴
今天下午三點(diǎn)鐘我們學(xué)校又舉辦了一學(xué)期一次的開(kāi)學(xué)慶典。
主席臺(tái)上坐滿了可敬可愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，我們坐在自己的位置上挺直身子，目視前方，豎起小耳朵，像一座座石像一樣一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)們的講話。陳校長(zhǎng)告訴我們一個(gè)道理：學(xué)習(xí)不僅僅是為了考上一個(gè)理想的學(xué)校，還要在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自己的`遠(yuǎn)大抱負(fù)。這個(gè)道理使我受益匪淺。每當(dāng)演講講的最精彩的內(nèi)容時(shí)，我都會(huì)拿起筆，隨時(shí)把它記錄下來(lái)。
陳校長(zhǎng)還給我們大家分享了一個(gè)小故事：清朝有一個(gè)讀書(shū)人，一天夜里，他準(zhǔn)備進(jìn)書(shū)房讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)房里有一個(gè)小偷，小偷聽(tīng)見(jiàn)有人快要來(lái)啦，立馬爬到了房梁上，那個(gè)讀書(shū)人準(zhǔn)備背一篇300字的短文，結(jié)果背到三更半夜都背不會(huì)，小偷實(shí)在忍不住啦，就跳下來(lái)把那篇文章，一字不漏地背了出來(lái)，還順便罵到：“就像你這么笨的人，還讀什么書(shū)�。 甭�(tīng)到小偷這句話以后，那個(gè)讀書(shū)人發(fā)奮讀書(shū)，成了一位非常有名的人。
這次開(kāi)學(xué)慶典，讓我上了一堂很受教育的課，懂得了許許多多的大道理。我要努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇3
昨天中午，爺爺接到班主任梁老師的電話，要求我今天上午八點(diǎn)半到學(xué)校，幫助打掃教室，為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備，我知道后非常興奮。
今天早上我好早就起床了，吃過(guò)早飯后我就帶著水桶和抹布準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，一看李玉寧、黃怡婷、鄭浩如三個(gè)同學(xué)已先到，接著劉冬梅、江潮、吳寶嗚同學(xué)也陸續(xù)到達(dá)，我們?cè)诮淌依锏却豪蠋煹牡絹?lái)，不一會(huì)兒梁老師滿面春風(fēng)走進(jìn)教室，我急忙迎向前去向老師表示節(jié)日的問(wèn)好，老師高興地對(duì)我們點(diǎn)頭微笑，親切地詢問(wèn)我們節(jié)日去了那些地方？接著就向我們布置了今天的任務(wù)。
同學(xué)們久別重逢，心情格外愉快，大家一邊動(dòng)手打掃衛(wèi)生，一邊相互把寒假趣事談得有聲有色，陣陣笑聲不時(shí)透出教室外，我們齊心協(xié)力、干得滿頭大汗，不但很快就把教室的地板掃干凈并拖得光滑透亮，而且把整個(gè)教室擦得一干二凈，老師看見(jiàn)我們干得那么歡快，效率又那么高，臉上露出了甜蜜的笑容。
打掃完教室后，老師又叫我們下樓搬新課本，我們把課本抬到數(shù)學(xué)辦公室，抬起沉甸甸的新課本，我心里深深感覺(jué)到愉快的寒假就要結(jié)束了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，新的學(xué)習(xí)任務(wù)將是繁重的。
至11時(shí)完成任務(wù)，老師在辦公室給我們每人發(fā)了二本印有獎(jiǎng)字的作業(yè)本，表示對(duì)我們勞動(dòng)的肯定，真是物輕情義重啊。勞動(dòng)雖然有點(diǎn)累，但是鍛煉了自己的意志。我為自己能提前到學(xué)校，為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)作準(zhǔn)備感到高興；老師還告訴我們，新學(xué)期將免交學(xué)雜費(fèi)，這真是一個(gè)令非常振奮的好消息��！我十分感謝政府的關(guān)愛(ài)，感謝老師的關(guān)心。
在新的學(xué)期里，我要加倍努力，總結(jié)教訓(xùn)，急起直追，爭(zhēng)取新的進(jìn)步，爭(zhēng)取好的成績(jī)！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇4
每年開(kāi)學(xué)都給我留下了深刻的印象，但是今年開(kāi)學(xué)我覺(jué)得最特別，因?yàn)榻衲觊_(kāi)學(xué)發(fā)生了一件趣事。
我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，校園里可熱鬧哪！同學(xué)們各有各的任務(wù)，拎書(shū)的滿頭大汗，捧本子的雙臂酸疼......可他們卻很高興，看來(lái)發(fā)書(shū)就是心情不一樣喲！
到了教室，老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了。老師一邊報(bào)名字，一邊發(fā)書(shū)，一個(gè)接一個(gè)。拿到書(shū)的同學(xué)小心翼翼地捧著，生怕自己的新書(shū)被碰壞了。終于輪到我了。呀，新書(shū)可真多哇！有手冊(cè)、讀本、課本......我捧著這些書(shū)，回到座位上，快速地打開(kāi)書(shū)包，小心地把書(shū)放進(jìn)去。
回到家，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書(shū)，我怎么不能呢？我用日歷包書(shū)的念頭漸漸來(lái)了。爸爸猜出了我的心事，說(shuō)“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。
開(kāi)始“演練”。我把語(yǔ)文書(shū)放在日歷上，對(duì)準(zhǔn)中間，“咔嚓”、“咔嚓”，按照書(shū)的大小把中間的兩邊剪開(kāi)。然后，按書(shū)的大小把余下的折進(jìn)去，可兩邊還有多余的，也像剛才一樣折進(jìn)去，用膠水粘好。語(yǔ)文書(shū)怎么這么大呢？哦，原來(lái)我剪時(shí)剪得太小了。我只好廣播體操再來(lái)一次——拆開(kāi)日歷，按原來(lái)的步驟一步一步、小心謹(jǐn)慎地包著。終于，一個(gè)不大不小、漂漂亮亮的書(shū)面誕生了，我心里美滋滋的，充滿了成就感。
第二天早上，我在同學(xué)們面前展示了自創(chuàng)的書(shū)面，并且對(duì)大家說(shuō)：“這書(shū)面既環(huán)保，又美觀、漂亮”。同學(xué)們看了我的書(shū)面，紛紛向我請(qǐng)教書(shū)面的包法，實(shí)實(shí)在在讓我做了一回老師。
今年開(kāi)學(xué)的趣事讓我心里美美的得意了一番。
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