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職業(yè)規(guī)劃中的“魚,漁”規(guī)律

時間:2024-10-25 03:47:28 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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職業(yè)規(guī)劃中的“魚,漁”規(guī)律

職業(yè)規(guī)劃中的“魚,漁”規(guī)律

職業(yè)規(guī)劃中的“魚,漁”規(guī)律

職業(yè)規(guī)劃是針對職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務的統(tǒng)稱。

  職業(yè)規(guī)劃注重方法論,是因為方法論與價值觀一樣,是“形而上”的“道”,是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合,“道”亦成為在半空中漂浮的空談。

  調動你的主動學習能力,建立你的職業(yè)思考結構,在關鍵環(huán)節(jié)實施引導、托舉,是職場網設計、提供產品及服務的出發(fā)點。

  事實證明,被動接受極少帶來明顯的行動效果。“魚、漁”規(guī)律必須引入到職業(yè)規(guī)劃中來。

  1.職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”,請記住它是“最重要的”,它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”,用于看清你的職業(yè)特質,指導你5-10年的職業(yè)積累和發(fā)展。

  有人會說它具有燈塔、航標等設施的照亮和引導作用,一點都不過分。事實上,職業(yè)方向為你聚攏心力和有限的資源,揭示出關鍵特質的程度差異?傊瑢β殬I(yè)方向與職業(yè)特質的堅定把握,是從戰(zhàn)略高度對職業(yè)成功的把握,是最有效的把握方式。

  2.另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測評”。對于大多數受過高等教育的人來說,它并不是那么必需。大學正規(guī)學歷教育中核心能力的訓練,完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標。

  如果你認為自己的大學學習不那么順利或成功,或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望,就有必要通過“職業(yè)核心能力測評”進行勝任力評估,用以支持你制定的職業(yè)目標并樹立一個能力提升的方向與標準。它的數據是企業(yè)管理者的能力常模。

  3.組織環(huán)境對人職業(yè)發(fā)展過程的巨大影響,使得“職業(yè)成熟度測評”變成了“第二重要”的服務環(huán)節(jié)。

  如果你并不掌握資源、權力,就不要試圖去改造組織環(huán)境,因為個人并不具備這樣的力量,這個想法過于理想化了。主動適應環(huán)境是個聰明的選擇,不假他人之手,憑借自身努力就可以把握。

  組織原則、職場規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標志著你的“職業(yè)成熟度”水準,決定著你的回報速度。對于付出了巨大的努力仍然得不到認可、經常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動輒沖冠一怒的人來說,“職業(yè)成熟度測評”是你經驗豐富、老謀深算的良師益友。

  4.缺乏信息支撐的決策,是可怕的決策,正所謂“心中無數點子多,頭腦糊涂決心大”。

  職業(yè)規(guī)劃注重方法論,是因為方法論與價值觀一樣,是“形而上”的“道”,是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合,“道”亦成為在半空中漂浮的空談。

  5.無法回避的是,在你歷經思考和學習之后,仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復雜情況時,取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃也需要相關專家的深度參與。


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