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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-05-09 08:27:59 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!蹦汶m千古,但歷史淘不盡的是那座最堅(jiān)強(qiáng)的山。

  當(dāng)司馬談病危時(shí),緊緊握住兒子司馬遷的手,司馬遷含著淚,發(fā)誓完成父親的遺愿。于是,司馬遷游歷四方,來(lái)到許多地方,發(fā)奮圖強(qiáng)。但在史書(shū)即將完成之際,被當(dāng)朝皇帝,關(guān)入大牢,遭受非人的折磨。幾次想血濺墻頭,了此殘生,但又想到在父親榻下的誓言,他咬著牙,在獄中完成了五十二萬(wàn)字的史學(xué)巨著——《史記》。

  司馬遷站在那座最堅(jiān)強(qiáng)的山上,你忍辱負(fù)重,浪淘不盡的'是的是你的堅(jiān)忍不拔。

  你愿座一名仙人,離開(kāi)爾虞我詐的世間,他們不懂你的自在。你從小天資聰穎,“五歲誦六甲,十歲觀百家。十五觀奇書(shū),作賦凌相如!蹦阏虅θ(guó),辭親遠(yuǎn)游,“不求小官,以當(dāng)世之務(wù)自負(fù)。”你的《古朗月行》,引起許多人的遐想,你的想象力,使人觸不可及。你愛(ài)酒,愛(ài)月,愛(ài)行俠仗義,愛(ài)寫(xiě)詩(shī),就這樣沉浸在屬于自己的世界了吧!

  李白,你站在那座最堅(jiān)強(qiáng)的山上,為國(guó)家付出青春,浪淘不盡的是你的逍遙自在。

  你是書(shū)香才女,小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活啟發(fā)了你的好奇心,你喜歡文物,和丈夫一起研究。但國(guó)家的生死存亡讓你不得不從少女變得成熟。愛(ài)國(guó)之心使你發(fā)憤圖強(qiáng)。當(dāng)丈夫丟了城,自己逃走,丟下城里的百姓時(shí),你十分氣憤,用詩(shī)詞《夏日絕句》來(lái)責(zé)罵丈夫,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”。

  李清照,你站在那座最堅(jiān)強(qiáng)的山上,為國(guó)家,至死不渝,浪淘不盡的是你的愛(ài)國(guó)情懷。

  中華上下五千年,多少文人墨客嘔心瀝血,多少英雄壯士血灑疆場(chǎng),每每開(kāi)的你們揮墨寫(xiě)下的詩(shī)詞,我便會(huì)想起站在那座最堅(jiān)強(qiáng)的山是的你們!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  人的一輩子那么長(zhǎng)。我想難免會(huì)有困難來(lái)襲。

  看著發(fā)黃的日記一陣酸澀 ,委屈。也許每個(gè)人都會(huì)受到這種情緒哦,發(fā)現(xiàn)以前的自己很傻。很天真。真是笨的像個(gè)孩子呢。

  我想進(jìn)入到這里的'每位讀者都會(huì)遇到一些或者許多的事情吧。難過(guò)的。悲傷的。

  我其實(shí)一年前對(duì)這個(gè)世界很失望,覺(jué)得什么都是灰的,天是黑的,人心險(xiǎn)惡,看不慣的人卻要天天看,明明不喜歡這個(gè)人卻還要假裝喜歡,真是假到極點(diǎn)了,我討厭那種很有心計(jì)的人,怪自己交友不慎啊。還有家里的事情,像一面墻壓倒我所有快樂(lè)的根源。心里很悲傷,發(fā)狂。自己變消極了。頹廢了好多?吹揭恍┳炷樉蛺盒。班上的人明爭(zhēng)暗斗的。。我對(duì)這個(gè)世界真的很失望。很失望啊。

  但是。有人在背后支持我。默默的支持我。幫助我轉(zhuǎn)正思想。讓以前的我消失了。獲得重生。真的,是一輩子銘記的人。

  朋友們記住哦。

  你們?nèi)绻埠鼙瘋,在悲傷之余,千萬(wàn)不能被打倒哦~=

  我們是堅(jiān)強(qiáng)的,盡管,處于憂(yōu)傷的年華。

  總有人在背后支持你。相信自己相信那個(gè)在你背后支持你的人~加油。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  我變堅(jiān)強(qiáng)了

  在學(xué)校我是個(gè)好學(xué)生,大家都夸我愛(ài)動(dòng)腦筋,但美中不足的是,我特別愛(ài)哭,任何一個(gè)小小的委屈和批評(píng)都會(huì)引出我的眼淚,我變堅(jiān)強(qiáng)了。為此,爸爸媽媽三番兩次地耐心教導(dǎo)我,我也下了決心要改正。可當(dāng)我碰到這種情況時(shí),卻又忍不住要下“金豆豆”,?山裉煜挛,我發(fā)現(xiàn)我變堅(jiān)強(qiáng)了……。

  今天下午的班隊(duì)課,我們一班和二班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢毽子比賽。我們先把人數(shù)分成兩批,隨著一聲哨響,比賽開(kāi)始了。由于兩個(gè)班級(jí)的“高手”甚多,經(jīng)過(guò)一番比試后大家打成平手。鹿死誰(shuí)手,就要看這關(guān)鍵的第三場(chǎng)比賽了,各班派出了6位踢毽子精英,進(jìn)行比賽,我也是其中一個(gè)!皣u”一聲哨響,我拿起毽子,不甘示弱地踢了起來(lái)。這時(shí),毽子飛到了一位穿紅衣服的`同學(xué)身后,我連忙跑過(guò)去接,卻不小心踢到了那位同學(xué),我忙說(shuō)“對(duì)不起”,便彎下身去撿毽子?墒,她似乎很不滿(mǎn)意,猛一轉(zhuǎn)身,我沒(méi)有防備,在旁邊的凳子上磕了一下!把,好痛!”我疼得快哭了。我看了看手,只見(jiàn)手背上出現(xiàn)了一道約一厘米長(zhǎng)的口子。我真想打退堂鼓不踢了,可轉(zhuǎn)念一想,這關(guān)系到集體的榮譽(yù),我身為班長(zhǎng),豈能開(kāi)這種頭。想到這兒,我忍著疼痛又繼續(xù)踢了起來(lái)!49.50.51.52……”聽(tīng)到同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲和加油聲,我更有信心了。最后,我以第一名的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光。大家都?xì)g呼起來(lái)。

  這時(shí),我才找了個(gè)座位坐下,從口袋里掏出紙巾,捂住傷口。此時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),我變堅(jiān)強(qiáng)了……。

  我變堅(jiān)強(qiáng)了

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  她是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的女孩,每天都渴望 著自己能變成天使。當(dāng)我不解的為她為什么有 這樣的夢(mèng)想時(shí),她微笑著對(duì)我說(shuō):“天使再人 們最需要她的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn),幫助人們擺脫困 境,給人們帶來(lái)歡樂(lè)。”

  “噢,原來(lái)是這樣,那我以后也要變成 天使,和你一起為人們傳遞快樂(lè)!蔽衣(tīng)完她 的話(huà),激動(dòng)的拉著她的手說(shuō)。這時(shí),她靜靜地 看著我,給了我一個(gè)甜甜的微笑。

  她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。對(duì),她確實(shí)很 堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)上帝決定讓她當(dāng)一個(gè)女孩并把她賜給 她的家人時(shí),她的命運(yùn)就預(yù)示著不幸。因?yàn)樗?的家人只喜歡男孩,尤其是她的爺爺奶奶。

  也許當(dāng)她將要降臨人間時(shí),上帝就告 訴了她她的身世,要不然怎么當(dāng)她降生在人間 的時(shí)候會(huì)哭的那么凄慘,那么悲涼呢??

  結(jié)果就像我想的那樣,她的爺爺奶奶 從知道她是個(gè)女孩的那一天,就開(kāi)始討厭她, 并經(jīng)常打罵她…….

  她是個(gè)女孩,她知道.雖然她知道自己 是否事女孩不能由她自己決定,但她還是恨自 己,有時(shí)她竟然天真的認(rèn)為,只要自己乖一點(diǎn),聽(tīng) 話(huà)一點(diǎn),就會(huì)贏得大家的喜歡.

  她這樣天真的想了,也天真的做了.

  但是老天并不可憐她,就連上帝也不 幫她.雖然她每天都很乖,但還是被爺爺奶奶用 各種理由來(lái)打罵,從她6歲到現(xiàn)在一直沒(méi)有停止 過(guò)……

  雖然她的爺爺奶奶這樣對(duì)她,但她還 是不恨他們,她總是想盡各種辦法來(lái)讓大家喜歡 她,可她一次次的努力,換來(lái)的確實(shí)一次次無(wú)情 的鞭打.直到她12歲的時(shí)候,有一天她才終于明 白,不管自己怎樣努力都是徒勞的,因?yàn)樗莻(gè) 女孩.從此以后她放棄了那個(gè)愚蠢的想法,與此 同時(shí),她也變的孤僻…

  這樣一個(gè)沉重的打擊還沒(méi)有完,又一 個(gè)打擊又接踵而來(lái).

  她的父母離異了.

  這次,她沒(méi)有說(shuō)什么,也沒(méi)有想什么, 只是走進(jìn)自己的小天地,呆呆的望著自己的小海 豚.她知道,以她的力量根本挽救不了什么,她 只有理解……

  從那以后,她變的更加堅(jiān)強(qiáng)…

  她是個(gè)善良的天使.每當(dāng)看見(jiàn)有人哭 泣,她都會(huì)情不自禁的過(guò)去安慰對(duì)方,直到把那 個(gè)人逗樂(lè)為止.

  她總是和可憐的.人交朋友,幫助他們 改變困境.因?yàn)樗幌胱尡瘎≡俳蹬R在別人的身 上.

  對(duì)于那些可惡之人,她也毫不吝嗇的把愛(ài) 心送給他們,用愛(ài)心去感化別人.因?yàn)樗胱屆?一個(gè)人都快樂(lè),那是她的心愿.

  她雖然幼稚,單純,但她并不軟弱.有她的 地方就有歡樂(lè),雖然她很痛苦,但她并不表現(xiàn)出 來(lái),也許只有和我再一起時(shí),她才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)… …因?yàn)槲覀冇兄瑯拥拿\(yùn).

  她永遠(yuǎn)都不”聽(tīng)天由命”,因?yàn)樗幌嘈?”人定勝天”.

  這就是她,一個(gè)特別的女孩,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的 天使.

  我愿她再以后的人生道路中,都能用她那 堅(jiān)強(qiáng)的微笑來(lái)面對(duì)人生中的困難,希望她每天 都快樂(lè)幸福!!!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  “唉!我也不隱瞞你們了,告訴你們這個(gè)真相吧!這學(xué)校不辦了。那校長(zhǎng)已經(jīng)把這學(xué)校賣(mài)出去了。要辦一所公立學(xué)!膘o靜的輕輕的教室突然轟響起來(lái)!袄蠋,愚人節(jié)過(guò)了。”“啊,真的嗎?這太……“這是真的,前幾天哪幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)鬧了的,就在小學(xué)部那邊……”嘰嘰喳喳的聲音震碎了夜的寧?kù)o。靜的同學(xué)有的低著頭默默沉思;有的則不信的呆望著老師;還有的在左顧右盼聆聽(tīng)其他人的對(duì)話(huà);鬧的同學(xué)有的破口大罵;有的則直追問(wèn)著老師;還有的在自言自語(yǔ)嘀咕些什么…

  那晚,我們都得到了肯定的答案,這無(wú)情卻極有力量的消息濃濃的悶在這看似無(wú)邊際卻容積嬌小的腦海。學(xué)校不辦了,這意味著分離與割舍,正如自己正生活在美滿(mǎn)的家庭中,卻突然間將必須要換去自己父母般的荒唐與痛苦,有哪個(gè)孩子愿意。匡L(fēng),無(wú)止的刮著。夜,無(wú)盡的黑著。月,也無(wú)情的冷著。“舍不得。”鞠虢痰侥銈冎脸跞,就盡了我最后一屆教的初中生涯,去教高中了,想不到這么快就,唉!還教不完你們了,這學(xué)校怎么也得等這學(xué)年過(guò)了再辦手續(xù)啊,這偏偏中途......”語(yǔ)文老師的話(huà)在耳邊回響??這陌生的詞隱隱約約浮現(xiàn)出來(lái).....淚,這不該在男兒眼角出現(xiàn)的液體朦朦朧朧偷偷溜出了一點(diǎn)兒在眼眶里徘徊,我用力的眨了眨眼,硬生生的把它們趕了回去,不知不覺(jué)中就沉沉的睡了去……

  到教室,只見(jiàn)老師堅(jiān)定的臉上紅紅的眼眶里時(shí)不時(shí)閃著淚光。嘴里不斷指責(zé)著校長(zhǎng)的錯(cuò)舉,抱怨著權(quán)威的不平,訴說(shuō)著堅(jiān)持留下來(lái)!愿我們好好讀,學(xué)?辶耍覀儧](méi)有,將來(lái)我們做了官,一定不能像他那樣,為錢(qián),不為學(xué)生的學(xué)業(yè)考慮……平日里比較調(diào)皮的學(xué)生此刻卻異?犊牧R著,但大多數(shù)同學(xué)還是保持著那份令人心酸的沉默,那空氣中快樂(lè)的原子分子似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)敢融進(jìn)這間寬敞的教室。講課,老師講的很好,那種因有人沒(méi)聽(tīng)懂而毫不思考停下腳步解釋、作圖、說(shuō)明、又接著問(wèn)“聽(tīng)明白了嗎?”的執(zhí)著,令我聽(tīng)懂了她這節(jié)課教的所有知識(shí),其他同學(xué)都很認(rèn)真的樣子,應(yīng)該也和我一樣聽(tīng)懂了吧。就算是以前有其他老師聽(tīng)課的課,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這一節(jié)課好。它雖沒(méi)有聽(tīng)課時(shí)上課的拘束,卻仍有比聽(tīng)課時(shí)還認(rèn)真精神的學(xué)生,而聽(tīng)課時(shí)的老師也沒(méi)有這老師如此真誠(chéng)的關(guān)懷與講解的仔細(xì)。這,可是師生共連的的信念的力量!接下來(lái)的課程一如既往的安排,課比起以前卻總猶有過(guò)之,老師那抑揚(yáng)頓挫和深沉有力的聲音平日里都能震散我睡意的聲音,現(xiàn)在卻怎么震也震不散我哀傷的`情緒,無(wú)止盡的哀傷……

  幾天后,我轉(zhuǎn)學(xué)了。悶悶的車(chē)上空空的坐著我與爸爸,臨別時(shí)老師依依不舍的話(huà)語(yǔ)久久地回蕩在耳邊,哭了,男兒有淚不輕彈?我不管那么多了!喉嚨間那上不去下不來(lái)的酸漲,使我不由自主的輕輕的抽咽著,那調(diào)皮的淚水只在眼角一熱,便擁擠在在眼睛里的每一個(gè)角落。緩緩閉上眼睛,心里不斷地念著:“對(duì)不起,老師,我能怎樣?父母?jìng)兊倪x擇我又何嘗愿意?我只能隨著他們的指使走完我這身注定要走的路。身為一個(gè)差班生來(lái)到其他學(xué)校,我內(nèi)心歡喜嗎?不。∧B(yǎng)育了我們,沒(méi)看著我們一個(gè)個(gè)快樂(lè)的相聚在一起開(kāi)畢業(yè)晚會(huì),答謝您,祝福您,卻眼睜睜的看著我們一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)校離您而去,留下來(lái)的只是一張張慘白的紙上的一串串單調(diào)的數(shù)字,對(duì)不起,老師……”

  不敢去回望那母校的身影,怕留下太多太多的懷念,但她,卻已經(jīng)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的印在了我的心里。同伴的呼喚,老師的教導(dǎo),甚至是獨(dú)自在樹(shù)下玩樹(shù)葉…腦海里浮幻著母校里曾發(fā)生過(guò)的歡聲笑語(yǔ),師生情意。但,都已成為了過(guò)去……

  嗡嗡發(fā)響的車(chē)正帶著我向另一個(gè)神秘的地方駛?cè),那兒又將是如何的一個(gè)世界呢?又將如何接續(xù)我這殘斷的學(xué)習(xí)生涯?就這樣頹墮自甘的去面對(duì)嗎?不,不能,無(wú)論再是怎樣的環(huán)境,也要全力的去奮斗!為了什么?就為了修補(bǔ)這殘缺的人生,就為了補(bǔ)貼這半路停留的不平,就為了演繹出一個(gè)精彩的自己!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng),讓我們向堅(jiān)強(qiáng)的方向而努力吧!意志堅(jiān)強(qiáng)的人,對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)槿绱,在困難面前,才不會(huì)退縮和逃避,而是迎難而上,勇往直前,讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng),為堅(jiān)強(qiáng)喝彩吧!

  意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速的判斷發(fā)生的.情況,毫不遲疑的采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。處事果斷可以幫助我們?cè)谏硖幠婢硶r(shí)打開(kāi)另一扇人生之窗。讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng),為堅(jiān)強(qiáng)喝彩吧!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  暑假的一天清晨,我給兩盆紫羅蘭施肥。忽然,我驚訝地發(fā)現(xiàn),土地里生長(zhǎng)著一朵可憐小草,那小草被花盆緊緊地壓住了,它被風(fēng)折了莖,個(gè)兒在微風(fēng)中一瑟瑟發(fā)抖,狹長(zhǎng)的葉片枯黃發(fā)焦,莖兒干巴巴的還有點(diǎn)淡淡的紫色。

  我拿來(lái)了一個(gè)盆子,填滿(mǎn)土,施上肥,再把那株可憐的小草小心翼翼地種在花盆里,期待著它的復(fù)活,哪怕你死了,我也會(huì)天天給你澆水、施肥的。

  過(guò)了幾天,小草興奮地蘇醒了。樹(shù)葉輕輕舒開(kāi)來(lái),它淡紫色的芽挺出泥土,又過(guò)了幾個(gè)星期,小草開(kāi)出了紫色的小花,清香撲鼻,這樣,第三盆紫羅蘭誕生了。

  一天下午,妹妹的腳不小心“擦破了”,“哇哇”大哭,爸爸看見(jiàn)旁邊的紫羅蘭,便一拔來(lái)止妹妹的血,往外一扔,我氣的`連忙對(duì)妹妹說(shuō):“以后走路小心點(diǎn)!闭f(shuō)完連忙走出門(mén)找到紫羅蘭,埋在土里,又過(guò)了幾天,一枝新的紫羅蘭的尖兒鉆出了土地,這才領(lǐng)悟到了紫羅蘭的生命力有多么強(qiáng),也知道什么叫:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

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