面料設(shè)計(jì)面試個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

　　在個(gè)人簡(jiǎn)歷上不僅要有自己的多方面信息，同時(shí)也要有意識(shí)的展現(xiàn)一些目標(biāo)企業(yè)的信息。下面搜集了面料設(shè)計(jì)面試個(gè)人簡(jiǎn)歷模板，歡迎閱覽！

面料設(shè)計(jì)面試個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

(+86) 13xxxxxxxxx

YJBYS

YJBYS@.com

求職意向：（家用紡織品）設(shè)計(jì)崗位

教育背景

應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)設(shè)計(jì)學(xué)院

2010.09 - 2014.07

XXXX專業(yè)

本科

第六屆中國(guó)高校紡織品設(shè)計(jì)大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)

專業(yè)技能

取得助理家用紡織品設(shè)計(jì)師證書（2013.12）

具有較強(qiáng)的手繪能力

熟練使用CAD/CAM、PS等設(shè)計(jì)軟件

具有多次家紡設(shè)計(jì)及面料設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)

手繪作品見：附件

電子作品見：http://asdesign.zcool.com.cn/?mycate=0&type=3&sort

設(shè)計(jì)經(jīng)歷/作品

應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)家紡有限公司

2013.12 - 2013.06

設(shè)計(jì)師助理

輔助設(shè)計(jì)師收集圖片信息，根據(jù)面料特點(diǎn)及市場(chǎng)情況進(jìn)行分類

參與設(shè)計(jì)師床上用品設(shè)計(jì)的全過(guò)程，并在圖案設(shè)計(jì)選擇環(huán)節(jié)提出有效的意見

附頁(yè)為所設(shè)計(jì)產(chǎn)品的'各角度實(shí)物圖

應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)毛紡公司

2013.09 - 2014.01

面料設(shè)計(jì)

獨(dú)立設(shè)計(jì)一款針織衫的面料，包括初步配色，紋理選定，直至最終訂款

附頁(yè)為所設(shè)計(jì)面料圖案及樣品展示

特長(zhǎng)愛好

喜歡瀏覽圖案素材類網(wǎng)站，并搜集各類創(chuàng)意性圖案，具有自己的圖案庫(kù)

愛好繪畫

　　實(shí)例解析如何根據(jù)不同崗位制作針對(duì)性的簡(jiǎn)歷

　　不少求職者想要應(yīng)聘幾種不同行業(yè)的不同崗位，但是卻懶得對(duì)自己的簡(jiǎn)歷進(jìn)行改造，而徹頭徹尾都用一個(gè)簡(jiǎn)歷去應(yīng)聘，這種方式只會(huì)讓求職者處于一種劣勢(shì)，想想競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手專門為某份工作打造簡(jiǎn)歷那么是不是針對(duì)性更好?而你隨便拿個(gè)簡(jiǎn)歷去應(yīng)聘和人家相比，你能夠這么容易占到優(yōu)勢(shì)嗎?下面我們就通過(guò)實(shí)例去看看求職者如何根據(jù)不同崗位制作具有針對(duì)性的簡(jiǎn)歷。

　　小王畢業(yè)于一所研究生院校的醫(yī)學(xué)專業(yè)，她在學(xué)校已經(jīng)有過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所以她為自己設(shè)定了三個(gè)應(yīng)聘目標(biāo)，分別是教師、輔導(dǎo)員、醫(yī)藥公司研究人員。為此她針對(duì)這三個(gè)崗位打造了不同的簡(jiǎn)歷模式，應(yīng)聘教師崗位主要是把自己在就讀研究生期間所獲得的研究成果進(jìn)行重點(diǎn)描述，利用這些成果來(lái)說(shuō)明自己已經(jīng)具備了較深的知識(shí)，那么可以勝任教師這個(gè)崗位，跟同學(xué)們講述深層性的東西;應(yīng)聘輔導(dǎo)員崗位則是通過(guò)描述自己曾經(jīng)在學(xué)校做過(guò)類似的工作，對(duì)于一些心理或?qū)W習(xí)方面存在問(wèn)題的大學(xué)生做過(guò)輔導(dǎo)，這不就是一筆非常大的財(cái)富讓自己能夠獲得很大的機(jī)會(huì)嗎?應(yīng)聘醫(yī)藥公司研究人員則是把自己在實(shí)驗(yàn)室方面的情況表達(dá)清楚，因?yàn)獒t(yī)藥本身就是通過(guò)不斷的試驗(yàn)創(chuàng)造出來(lái)的，在簡(jiǎn)歷里肯定是重視實(shí)驗(yàn)方面的內(nèi)容。

　　像小王這種針對(duì)不同崗位投遞不同簡(jiǎn)歷的方式是值得我們學(xué)習(xí)的，我們可以從中看出另外一個(gè)東西，就是她所應(yīng)聘的崗位都是和自己專業(yè)有關(guān)的，如此形成了專業(yè)對(duì)口的局面，自然獲得的機(jī)會(huì)會(huì)更好。

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