- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《匆匆》讀后感范例（精選40篇）
讀完一本名著以后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《匆匆》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《匆匆》讀后感 1
讀朱自清寫的《匆匆》這篇散文，讓我收獲許多道理。人人都知道這句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間正在從身邊一分一秒的過去，一去不復(fù)返！有時(shí)候，我會(huì)問自己，為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？“日子如云煙，被微風(fēng)吹散……”可是，遺憾后悔不能改變一切，世界上是沒有后悔藥吃的.。過去的已經(jīng)過去，新的時(shí)光又要來到。
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸�！被叵胍幌拢艑W(xué)回家后，我是否一進(jìn)家門就開始做作業(yè)？還是先東竄竄，西竄竄浪費(fèi)幾分鐘的時(shí)間才去做作業(yè)？當(dāng)我自己每天浪費(fèi)幾分鐘，積少成多的時(shí)候，我是否也像朱自清頭涔涔而淚潸潸呢？
以后的日子會(huì)怎么樣？和原來一樣虛度年華，荒廢時(shí)間嗎？不，絕對(duì)不會(huì)，從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，珍惜每一天，每一分，每一秒。
時(shí)間來得匆匆，去的匆匆，這是誰也控制不的事實(shí)。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時(shí)每刻都過得充實(shí)起來。從現(xiàn)在看是我就要行動(dòng)起來！
《匆匆》讀后感 2
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我對(duì)時(shí)間有了新的感悟�！洞掖摇氛嬲屛颐靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”和“光陰似箭，日月如梭”的道理。
“默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的'日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”
回想起，我又何曾不是經(jīng)常讓時(shí)間在我眼前悄悄溜走呢！每天放學(xué)，把書包一扔，不是看電視就是玩電腦，而把作業(yè)拖到最后才做。父母見了多次批評(píng)，可我卻說：“等一下再寫作業(yè)，再說書上的內(nèi)容我都記得�！笨稍嚲戆l(fā)下來卻總有幾處掛“紅燈”。我也要像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了�！�
每次看著太陽一寸寸地沉進(jìn)了山頭，我就知道一天真的過完了。雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。于是，我決心追趕時(shí)間，做作業(yè)要快一點(diǎn)，擠出來的時(shí)間多閱讀、多學(xué)習(xí)。雖然我知道永遠(yuǎn)跑不贏時(shí)間，但正如魯迅先生說的那樣：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
時(shí)間來也匆匆，去也匆匆。浪費(fèi)時(shí)間的人��！快張開你們的眼睛，不然時(shí)間將從你身邊悄悄溜走。請珍惜每一分每一秒吧。假若你一直和時(shí)間賽跑，你就一定能成功！
《匆匆》讀后感 3
燕子去了又來；柳樹枯了，有再綠的時(shí)候；桃花沒了，又開了。但是，聰明的你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了？每當(dāng)讀到朱自清的《匆匆》，就為時(shí)間的匆匆感到惋惜。后悔人生倉促；我后悔世界的匆忙。
我們生活在一個(gè)繁華的`城市，每天過著快節(jié)奏的生活。這么著急活著有什么意義？從出生的那一刻起，我們就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年的奔波。如果我們一直這樣奔波，生活還有什么意義？就是無聊。所以在未來的日子里，我們應(yīng)該做一些有意義的事情，我們不能再浪費(fèi)時(shí)間了。我赤裸裸的來到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間就要赤裸裸的回去？但不可能是平的。為什么要走這條路？朱自清先生的問題也是我們心中一直存在的問題。為什么我們要經(jīng)歷這一次？活著就是活得有意義，不要白著急走！
種子在土地下，它們活著，是為了有一天能鉆出土地，看到五彩繽紛的世界，然后慢慢變成參天大樹，結(jié)出美味香甜的果實(shí)。他們都懂得生活的真諦，做有意義的事。為什么我們不去學(xué)習(xí)種子，努力發(fā)芽，努力成長，用有限的時(shí)間做有意義的事情，珍惜時(shí)間？
《匆匆》讀后感 4
《匆匆》一課主要是寫時(shí)間的一去不復(fù)返，以及作者對(duì)時(shí)間流逝的無奈與留念和感嘆時(shí)間的渺小。
沒錯(cuò)，時(shí)間的確很渺小，就如同筆尖上流瀉下的一串文字，深深埋藏在時(shí)間的段落里，無聲無息，無影無蹤。
古往今來，數(shù)不勝數(shù)的名言警句無時(shí)不刻的提醒我們對(duì)時(shí)間的.珍惜，警鐘長鳴，為時(shí)間的一去不復(fù)返嘆息……
時(shí)間對(duì)誰都是公平的，卻又是不公平的。
對(duì)于我們學(xué)生來說，時(shí)間也就顯得更加的寶貴。那么，我們應(yīng)該如何充分利用好時(shí)間呢？其實(shí)我們可以在乘公交車上學(xué)時(shí)望著街外的風(fēng)景，試著用英語描述；或是帶上耳機(jī)，閉著眼，腦海里浮現(xiàn)出耳機(jī)中播放的單詞，句子。這樣，不僅練習(xí)了自己的英語習(xí)作能力，還充分?jǐn)U大了單詞面。最重要的是，抓住了時(shí)間，不讓它白白浪費(fèi)掉了。當(dāng)然，不單單只在公交車上，課余時(shí)間，我們可以手捧一本名著，細(xì)細(xì)品讀，汲取之中的精華，豐富自己，提高語文的閱讀速度，同時(shí)還積累了優(yōu)美詞句，這些對(duì)日后的寫作有很大的幫助。
時(shí)間如同匆匆流水，而我們則如同它身旁的小苗，為了生存，必須從匆匆而過的激流中獲取水份，灌溉自己，讓自己茁壯成長，它將成為我們賴以生存的資源。
好好利用，我們終究扎根大地，我們和知識(shí)是互利的。
《匆匆》讀后感 5
文章《匆匆》的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā)，描繪了時(shí)間匆匆流逝的全過程，每一個(gè)字都在敲打著讀者的心。每當(dāng)我打開一本新書，讀一篇好文章，就像一個(gè)新世界在我面前展開一樣。朱自清的《匆匆》就是這樣。它給了我靈感、力量和進(jìn)步。
“燕子走了，有時(shí)會(huì)再來；柳枯了，有時(shí)會(huì)再綠；桃花謝了，又開了。”這句話深深地吸引了我。仔細(xì)閱讀后，我發(fā)現(xiàn)作者并沒有描述燦爛的春天，而是告訴我們要珍惜時(shí)間，努力工作。人們都知道時(shí)間是非常寶貴的。有了時(shí)間，我們可以努力學(xué)習(xí)，努力工作，讓祖國越來越強(qiáng)大。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是生命。
寶貴的時(shí)間優(yōu)勢很容易浪費(fèi)。正如文章所說“有點(diǎn)粗心，時(shí)間從盆里，從碗里，從凝視的眼睛，從身體，從腳飛，輕煙，像霧飄走，室友嘆息和徘徊。只有爭分奪秒的'人，才能有所作為，不浪費(fèi)這一生�！庇袝r(shí)候，我真的很想停止時(shí)間，讓它不要生活得這么快，但我的父母說時(shí)間不能停止，我會(huì)提醒自己：不要在課堂上閑逛；不要環(huán)顧四周；不要讓時(shí)間輕易溜走……
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。要想有所作為，就要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，努力，像老師說的那樣努力！
《匆匆》讀后感 6
去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣地匆匆的呢?不錯(cuò)，這正是朱自清先生的《匆匆》。
朱自清先生的散文樸實(shí)、自然、清新、優(yōu)美，素以充滿至情而著稱。朱自清先生的《匆匆》也表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。
我也是今天才感受到了時(shí)間的珍貴。花有重開日，人無再少年這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就別指望還能過重復(fù)的.一天了，只能去面對(duì)下一天。不論我們干什么，時(shí)間都從我們身邊悄悄走去了�？磿鴷r(shí)，它從書中滑去;寫作業(yè)時(shí)，它從我們的指間流走。我悲傷，時(shí)間總是那么匆匆。
讀了這篇文章，我知道了：時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是無私的。他不可能給這人多點(diǎn)時(shí)間，給那人少點(diǎn)時(shí)間。學(xué)習(xí)或工作中，只有珍惜時(shí)間、合理安排，才會(huì)做時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。
加油吧，我們一起成為時(shí)間的主人!
《匆匆》讀后感 7
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了�！蔽覀儫o法阻攔時(shí)間流逝我們也無法留著寫什么痕跡。朱自清先生在苦苦的思索中，細(xì)致的描寫了那些人是怎么把我的時(shí)間拿走的。
無為寸陰短，即過難再獲。我們的時(shí)間并不像柳樹和桃花一樣可以循環(huán)，我們只能在吃、喝、玩、樂、學(xué)中看著一個(gè)又一個(gè)的春秋從我們身邊迅速的走過，作者用大自然的事物來和我們時(shí)間的一去不復(fù)返，產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。
作者在第三自然段中運(yùn)用時(shí)間順序來寫出了時(shí)間的去而不返，和無法挽回的無奈和惋惜。時(shí)間是冷酷的，每逢冬天，他就無情的.把花草樹木變成了一片白茫茫的世界。時(shí)間就像空氣一樣，我們無法摸到，也無法看到但是在作者筆下，他卻變成了一個(gè)會(huì)走、會(huì)跨、會(huì)溜、會(huì)閃的青年。他來去是那樣輕巧而匆忙，挽不住，留不得。
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的”讀了這篇文章，我們一定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
《匆匆》讀后感 8
“燕子去了，又在來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，又在開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)我讀到朱自清的《匆匆》我都在嘆息，嘆息時(shí)間過的太快;嘆息歲月的流逝;嘆息這世界的匆匆。
我們生活在繁華落盡城市里，每天都過著快節(jié)奏的生活，這樣匆匆的生活著又有什么意義呢?從我們降生的那一刻開始，我們就開始了日復(fù)一日，年復(fù)一年的匆匆了。
如果我們一直過著每天都一樣的生活，那么生命又有何意義呢?只是索然無味罷了。所以在以后的日子里我們要做些有意義的事，不能再讓費(fèi)時(shí)間了�！拔页嗦懵愕膩淼竭@世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的`，為什么偏要走這一遭啊?”朱自清先生這個(gè)問題，也是一直懷在我們心中問題，為何我們要走這一遭啊?人生在世就是要活的有意義，不要匆匆的白走一趟啊!
土地下的種子，他們埋下的那一刻是為了能有一天鉆出土地看到精彩的世界，然后慢慢地變成參天大樹，結(jié)出果子。他們都參與了生命的過程，做了有意義的事。為何我們不去學(xué)種子，努力發(fā)芽，努力成長，用有限的時(shí)間去做有意義的事，去珍惜時(shí)間呢?
《匆匆》讀后感 9
讀了朱自清的散文《匆匆》，我感到時(shí)間的卻非常寶貴，在你不經(jīng)意間，他就從你身邊悄悄溜走，有時(shí)時(shí)間甚至?xí)䦶哪阊矍傲镒撸阋埠敛恢椤?/p>
時(shí)間不等人��！只有你去追它，不可能是他追你，有位名人曾經(jīng)說過：“人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息�！笔堑娜松男腋５拇_是這樣，但現(xiàn)在有些人，把自己的時(shí)間隨意浪費(fèi)，整天游手好閑，不去做些對(duì)國家有益的'事，專門干些違法的勾當(dāng)，這些人最后的下場只有進(jìn)監(jiān)獄。如果他們從監(jiān)獄里出來還是這樣，那等他們晚年時(shí)只有一無所有。
時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟阌蒙碥|擋住了它的去路而停住，他會(huì)從你的身邊，手邊，流過去，有人可能會(huì)說：“如果造一排墻，把地球隔開，能不能擋住時(shí)間呢？”我的回答是，不能。人不可能擋住時(shí)間，人們只能去珍惜時(shí)間。
時(shí)間對(duì)人都是公平的，不會(huì)多給誰，也不會(huì)少給誰，在別人在某件事上比你完成的早，不要嫌自己太慢，要怪就怪自己，是不是又貪玩而沒有珍惜時(shí)間呢？
時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等人的，同學(xué)們，離畢業(yè)只有幾個(gè)月時(shí)間，我希望我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)母校。
《匆匆》讀后感 10
多年前，我們學(xué)習(xí)了朱自清的哲學(xué)散文《匆匆》。這篇文章深深地吸引了我。朱自清獨(dú)特的見解改變了我的思維，使我對(duì)人生、成敗、人生有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。
《匆匆》的文章，讓我知道了時(shí)間的寶貴。
你洗手的.時(shí)候，日子就在盆里過去；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，日子就在碗里度過；當(dāng)你沉默的時(shí)候，日子就在你瞪大的眼睛面前過去了�！边@句話蘊(yùn)含著多么深刻的道理��！時(shí)間是最公正的裁判：他奉獻(xiàn)給勤奮的人，是成功之路；留給懶惰的人，是一個(gè)失敗的泥潭！
說到時(shí)間，我真的很慚愧。當(dāng)我從學(xué)�；丶�，我要么玩要么看電視。別人花時(shí)間學(xué)習(xí)，而我花時(shí)間看電視和卡通�？荚嚦煽儾焕硐耄乙膊粷M意。如果我把我的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上看電視，我一定會(huì)在考試中取得好成績。其實(shí)他們不僅比我分?jǐn)?shù)高，更重要的是，他們懂得珍惜時(shí)間，更加努力學(xué)習(xí)��！放棄時(shí)間的人也會(huì)放棄時(shí)間。時(shí)間老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，這取決于你能否珍惜和把握它！
《匆匆》讀后感 11
俗話說：“燕子飛走了，還有回來的時(shí)候；楊柳枯了，還有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開的時(shí)候�！睍r(shí)間如流水一般過去了，為什么我們的生活卻一去不復(fù)返了呢？許多人都忽略了時(shí)間的重要性，今天我看了大作家朱自清的《匆匆》，這讓我不禁想起一些不珍惜時(shí)間的事情。
“時(shí)間”這是一個(gè)多么不起眼的詞呀！而今天我才知道時(shí)間的重要性。以前我總是以為時(shí)間有一點(diǎn)也不重要，反正過了今天還有明天。不想做的事情就拖拉，今天要做的拖到明天，明天又拖到后天……這世界上又有多少個(gè)明天呢？生活中又有多少人知道時(shí)間的`寶貴呢？
生活中，有許多例子可以證明我們是多么的浪費(fèi)時(shí)間呀！比如：老師講課，每一分鐘都會(huì)使你學(xué)到新的知識(shí)，可大部分同學(xué)在上課時(shí)講小話或者玩東西，沒有聽到重要的知識(shí)，在考試時(shí)卻又不知道怎么做題。還有許多同學(xué)在家里做作業(yè)時(shí)，一邊看電視一邊做作業(yè)，可能十分鐘才寫一個(gè)字，這樣不僅書寫很亂，還經(jīng)常把字寫錯(cuò)，等第二天把作業(yè)交給老師，才知道后悔。
時(shí)間是寶貴的，我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，不要讓它白白流失。
《匆匆》讀后感 12
“燕子去了，有再來的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是聰明的你會(huì)告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句耐人尋味的話出自于朱自清所寫的《匆匆》。
朱自清用委婉真摯的手法，描繪出了輕盈凝練的'《匆匆》。這篇散文表達(dá)了朱自清對(duì)時(shí)間的珍惜，告誡人們：時(shí)間從身邊的一點(diǎn)一滴中流過，就像針尖上的一滴水滴在大海里，日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子，請不要浪費(fèi)這來匆匆，去匆匆的時(shí)間，虛度人生。
是呀，就像《匆匆》中所描繪的，時(shí)間如薄霧似清風(fēng)，對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人也都應(yīng)該珍惜這一去不復(fù)返的時(shí)間。光陰似箭，日月如梭，每個(gè)人又該如何珍惜這美好的時(shí)光呢？是應(yīng)該僅在一時(shí)間里抓住時(shí)間？還是應(yīng)該只在某一方面抓住時(shí)間？不，都不是，我們應(yīng)該從各方面抓住時(shí)間，抓住時(shí)間的每一分，每一秒，不讓它白白流過，讓時(shí)間貫穿我們浩瀚的海洋，充實(shí)我們豐富的人生。讓我們把握好時(shí)間，把握好人生的道路。正如郭沫若所說的：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，為自已描繪最美好的圖畫吧！
《匆匆》讀后感 13
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候，但，我們得日子一旦過去了，就再也不會(huì)回來。
《匆匆》一文的作者朱自清用真實(shí)清淡的語言，細(xì)致地說明了時(shí)間流逝之快，告訴了我們一個(gè)簡單的道理，那就是珍惜時(shí)間，不能虛度美好年華。
“明日復(fù)明日，明日何其多”，“花有重開日，人無再少年”這些經(jīng)典的詩句也無非是告訴我們，時(shí)間的匆匆，歲月的匆匆，是啊，今日拖到明日，明日拖到后日，人的一生中又有幾個(gè)這樣的明日呢?花謝了，它可以重開，而人老了就不會(huì)再年輕!
人的`一天只有24個(gè)小時(shí)，聰明的人會(huì)在這二十四小時(shí)里做許多有用的事情，而不會(huì)把握時(shí)間的人則會(huì)虛度青春，那些人終究會(huì)被時(shí)間拋棄，到年老時(shí)，后悔就沒有用了。
時(shí)間就像一塊海綿，擠擠總會(huì)有的，我們?yōu)楹尾怀弥@大好時(shí)光，好好讀書呢?
《匆匆》讀后感 14
太陽落了，有再升的時(shí)候；楓葉紅了，有再綠的時(shí)候；小草枯了，有再青的時(shí)候。但是我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
在漫長的日子里，我不得不像個(gè)陀螺一樣不停地旋轉(zhuǎn)，連周末也不停歇。早上起來的時(shí)候，鐘表發(fā)出的“嘀嗒”聲提醒我時(shí)間已經(jīng)開始流逝了。于是，扎頭發(fā)的時(shí)候，時(shí)間從發(fā)絲間飄過；寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆尖過去了；上網(wǎng)課時(shí)，它便從熒屏上一閃而過……我察覺它去的匆匆，想要它停下來。我多想問問它，你累嗎？既然累了又為什么不停下來呢？哪怕一秒鐘也好��！你為什么不能停下來等等我呢？為什么去得那么快，又不留一絲痕跡呢？我永遠(yuǎn)都只能尾隨著你，去尋找你留下的如游絲般的'痕跡……
當(dāng)然，隨著時(shí)光的流逝，我也在慢慢地成長著。就如《織夢人》中的主角小小一樣，在一次次困難的考驗(yàn)中，堅(jiān)強(qiáng)的站起來，成長起來。在一次次的茫然間，我對(duì)著鏡子中的自己說：“你真的已經(jīng)盡力了嗎？你就只有這點(diǎn)力量嗎？你不能被打倒！堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，站起來！”我也和小小一樣感覺自己在長大，卻不想相信自己已經(jīng)長大了，可是在小的時(shí)候卻又盼望著快點(diǎn)長大。
在生活中，我漸漸覺得自己知道的太少了，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的世界里太容易被淹沒了，我必須優(yōu)秀起來，我必須學(xué)習(xí)更多的知識(shí)！要有知識(shí)就要讀更多的書，我不能讓時(shí)光白白流逝。我要珍惜時(shí)光，不再尾隨在它的身后。
如果把世界比作夜空，那么我們就是一顆顆星星，星星的大小不一，光芒也不同，就像我們每個(gè)人都不一樣，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。這浩瀚的星河是由一個(gè)個(gè)不起眼的星星組成，卻又格外美麗。我愿化作一顆星辰，讓浩瀚的星海更加美麗。
《匆匆》讀后感 15
珍惜時(shí)間的佳句有很多，如明代羅懋登寫的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”，還有唐代杜秋娘在《金縷衣》中寫道：“花堪折時(shí)直須折，莫待無花空折枝�！边@些詩句都在教育我們要珍惜時(shí)間。每當(dāng)想到這兒，我都會(huì)想到朱自清的散文名篇之一《匆匆》。這篇散文主要寫時(shí)間繼續(xù)流逝，“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”在這去來之間，在時(shí)間的匆匆里，有了多少變化，不能預(yù)防，不可改變。
讀了這篇散文讓我深刻的感受到時(shí)間猶如金錢，一旦流失了就永遠(yuǎn)無法追回。時(shí)間是無法倒流的，一旦過去了便不會(huì)再回來，所以我們一定要好好珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)。生活中，珍惜時(shí)間的例子有許多，但是浪費(fèi)時(shí)間的例子會(huì)有更多，如：有些同學(xué)艱苦地熬過了一個(gè)星期中五天的上課時(shí)間，一到雙休假日就瘋狂地玩耍，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩電腦，一會(huì)兒又出去和伙伴們玩。
這些都是浪費(fèi)時(shí)間的`現(xiàn)象。其實(shí)放了假，你可以在家做作業(yè)，做完作業(yè)后看書或預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)課文，可以玩一會(huì)兒，看是不要把所有時(shí)間都浪費(fèi)在玩上，而應(yīng)該多放些時(shí)間在學(xué)習(xí)上�，F(xiàn)在不努力，難道要到老的時(shí)候在努力嗎？古人說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”�！半m然燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷，那是誰？藏在何處？
是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”時(shí)間不等人，我們要好好珍惜時(shí)間，千萬別浪費(fèi)它！
《匆匆》讀后感 16
空閑之余，我又重讀了朱自清先生的散《匆匆》。
章的字里行間中告訴我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。“花有重開日，人無再少年”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過下一天。不論我們洗手也，吃飯也，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過去了。看書時(shí)，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒有停息過，也不會(huì)為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。學(xué)習(xí)了這篇章后，我感受到時(shí)間是公正無私的`，他對(duì)什么人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn)，誰想讓時(shí)間過的慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書，參加有益的活動(dòng)。這樣，就成了時(shí)間的主人。珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺得有所收獲，過得很充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會(huì)覺得一無所獲，過得很空虛！我才發(fā)現(xiàn)！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì)等我，時(shí)間不會(huì)停止，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而有最無情，最使人珍惜的東西。人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時(shí)間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì)再從我的手中溜走，我會(huì)僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機(jī)會(huì)！
《匆匆》讀后感 17
今天，我讀了一篇文章，名叫：匆匆。這篇文章出自現(xiàn)代著名作家朱自清之手。文章意義深厚。
本文主要圍繞著“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。
有些偶然看見的東西，也許可以使你體會(huì)或感悟到人生的啟示和哲理。
當(dāng)我不小心看到《匆匆》這一課的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么作者朱自清會(huì)感嘆時(shí)間去的匆匆呢？大家都不思考的問題，他為什么要想呢？
課文主要寫了：“燕子去了，還會(huì)再回來；楊柳枯了，也會(huì)再青的；桃花謝了，也會(huì)再開；但是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢？”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了，想把時(shí)間抓住時(shí)，時(shí)間又從作者的手邊過去，為什么我們的時(shí)間會(huì)流失的.那么快呢？
看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過去了，但是什么也沒做，這不是白白浪費(fèi)了光陰嗎？所以，我以后做什么都得動(dòng)作靈敏，不能讓時(shí)間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價(jià)值。以后，我寫完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書，增長自己的知識(shí)。寫寫課外作業(yè)，對(duì)考試有幫助，不能去多玩游戲，那些沒用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開心，也是浪費(fèi)時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰，這句話不是最好的例子嗎？一寸光陰可以賺一寸金，但是，一寸金子買不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰，要珍惜時(shí)間嗎？其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無影無蹤�？傊�，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。
《匆匆》讀后感 18
我讀匆匆疑問的時(shí)候，先是感覺不太懂，接著就難以理解了〔個(gè)人觀點(diǎn)，見諒〕。
我知道朱自清老師是在教育我們要珍惜時(shí)間，但是，“我何曾留下過像游絲般的痕跡呢？〞這句話我不太認(rèn)同，難道沒有在世界上留下過痕跡就沒有意義嗎？不是的，即使沒有在世界上留下痕跡至少也會(huì)在別人的心里留下痕跡的。我覺得并不需要多大多大的名氣啊，創(chuàng)造過多么多么好的創(chuàng)造啊，這些都不重要，只要曾經(jīng)為自己的夢想努力過，能夠堅(jiān)持到底——那樣，就很好了。
“過去的日子如輕煙〞怎么會(huì)呢？我覺得，喻成一支筆更好，在我們?nèi)松臅嫌涗浿^去的日子：有開心的事，也有傷心的事。
朱自清老師好似不想讓匆匆的時(shí)間流逝呢，可是，如果時(shí)間停留，我們的筆不再書寫，那我們心中的.書會(huì)留下多少的空白啊，成長的故事又從何而來呢？正因?yàn)闀r(shí)間不是停留的，所以有了一年四季；正因?yàn)闀r(shí)間不是停留的，才有了對(duì)未來的期待。珍惜時(shí)間固然可貴，但是樂觀的去對(duì)待時(shí)間匆匆不是更好嗎？
不過，我還是很敬佩朱自清老師的，因?yàn)椋眯娜ジ惺芰松�，感受到了時(shí)間匆匆，感受到了自己的日子和時(shí)間的海洋比起來很渺小，因?yàn)檎湎r(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間來去如飛，不禁“頭涔涔而淚潸潸〞，并感到無奈與惋惜。但是，老師，不應(yīng)該為此感到消沉，對(duì)嗎？盡管針尖上的一滴水很小，但是海洋不也是由成千上萬的水滴匯成的么？
“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？〞我并不聰明，但是我可以答復(fù)：這是因?yàn)橐有碌娜兆印?/p>
《匆匆》讀后感 19
《匆匆》是朱自清先生的散文。在這篇散文中，朱自清先生反復(fù)吟詠著時(shí)間逝去的匆匆和無奈，日子一去不復(fù)回。
文章在開頭說道“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”萬物都有凋謝復(fù)蘇之時(shí)，而我們的時(shí)間一去不復(fù)返。時(shí)間就如一條河流，它奔流不息，永不回頭，沒有人能阻擋它永恒的`流動(dòng)。
“我的日子，滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子……”時(shí)間飄渺而偉大，每一個(gè)人都擁有它。它是不偏私的，因?yàn)樗o了世上所有人每一天都24小時(shí)，不差一分，也不多一秒；但時(shí)間也是偏私的，因?yàn)橛腥藢⑺S意地浪費(fèi)，他們拋棄了時(shí)間，那么時(shí)間也便將他們拋棄，所以，這些人的24小時(shí)——是“短暫”的。
朱自清先生在文章的結(jié)尾寫下了這樣一段話：“你聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是對(duì)時(shí)間流逝的深深惋惜。
記得小學(xué)一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我覺得小學(xué)生活好枯燥，每次見到高年級(jí)的學(xué)生便會(huì)投去羨慕的眼光。但現(xiàn)在，六年時(shí)光，就這樣悄然消逝不見了，我才發(fā)覺時(shí)間逝去的匆匆。
人生好短暫，總有一天我們都會(huì)失去它，所以，我們不妨大膽一點(diǎn)，去攀一座山，冒一場險(xiǎn)，追一個(gè)夢，試著拼盡全力努力一把。我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，學(xué)著與時(shí)間賽跑，不要辜負(fù)了大好時(shí)光。地球從不會(huì)因?yàn)槟愣Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在。
處于青春年華的我們，別頹廢，時(shí)間雖然過去了就無可挽回，但未來可期！我們要好好把握現(xiàn)在，盡量讓自己的年少時(shí)光不留遺憾，不要在年老時(shí)才感嘆“早知今日，何必當(dāng)初”。
從現(xiàn)在起，讓我們——以夢為馬，莫負(fù)韶華。
《匆匆》讀后感 20
翻開語文書，《匆匆》一文展現(xiàn)在我眼前。于是，我開始讀朱自清寫的《匆匆》。
“燕子走了，有再來的的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候，有桃花謝了，有再開的時(shí)候。”但是，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是讓聰明的人偷走了，時(shí)間被他們抓去了�？墒�，為什么我們自己卻抓不到時(shí)間呢？
生活中，有些人活著，但他已經(jīng)死了。因?yàn)樗麄冊嗦懵愕貋淼竭@世界，沒有帶什么，又平庸地生活著，虛行此生，想碌碌無為的又回去，所以他們的日子短暫易逝，時(shí)間都被別人“偷”走了。這樣活著，已沒有任何價(jià)值了。因此這些人生不如死，只剩下肉體的存在，他們的靈魂已經(jīng)死了。
而生活中，又有些人死了，但他還活著。因?yàn)樗麄円彩浅嗦懵愕貋淼竭@世界，但他們一生不平凡。他們把從別人身上“偷”來的時(shí)間，用在自己身上，來干些對(duì)人們有益的事情，同時(shí)，他們還保住了自己的時(shí)間，防止被別人“偷”走，這正像魯迅所說的：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上的�！彼裕麄円簧o人們做了很多貢獻(xiàn)，他們的'肉體雖然不存在了，但他們的靈魂仍然活在人們心中。
朱自清二十多歲時(shí)說，他在生活了八千多日子里，每一天，日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺中過去；他的日子，除匆匆外，除徘徊外，又剩些什么呢？
學(xué)了這篇散文，讓我悟出了：朱自清實(shí)現(xiàn)到著名文學(xué)家，而且24歲就擔(dān)任了大學(xué)教授，他都說自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間，何況，我們小學(xué)生，是不是浪費(fèi)的更多呢？是不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間呢？
《匆匆》讀后感 21
陽光被烏云遮住了，但它早晚會(huì)散開的。我們的日子日復(fù)一日，匆匆復(fù)匆匆，一日又一日的光陰從我們的手上流走了。日歷可以調(diào)整，但光陰似箭，所謂開弓沒有回頭箭就是這個(gè)道理吧。為什么我們會(huì)感到生命空虛呢？在日復(fù)一日的匆匆里，在日復(fù)一日的無所事事中，光陰無情地拋棄了我們。
小刀刻在木頭上會(huì)留下難以抹去的痕跡，但是沒有什么是可以永生的。所以我們要好好地活著，并要留下證明自己曾活過的痕跡，這樣才能不虛度光明。我的人名垂千古，比如大發(fā)明家愛迪生，科學(xué)家牛頓等，他們用自己的成就證明了自己沒有虛度光明，有的'人則在時(shí)間的流逝中慚慚從人們的腦海中抹去了，像是刻在沙灘上的名字，被海浪吞沒了。
曾經(jīng)時(shí)，我兒時(shí)美好的時(shí)光無情地離我而去了，而就在上一秒，我們是否做了一件值得驕傲，后悔，高興的事，在我們生命每一分每一秒我們都應(yīng)該留下屬于我們自己的痕跡，而不只是匆匆而過的光陰。
回想小時(shí)候姥爺?shù)囊羧菪γ�，現(xiàn)在卻怎么努力也記不起來。姥爺因?yàn)闀r(shí)光的流逝而離我遠(yuǎn)去了。我的時(shí)光也這樣飛了似的離去了。我不可能回到我從前的日子，而我的痕跡也僅僅拘泥于我的作文本上，而不像雷鋒的故事那樣膾炙人口。我的人生在一天天縮短，我不知道我生命有過多少次匆匆。但我們一定要留下自己的痕跡，因?yàn)槲覀儠?huì)死很久很久。
匆匆而過的時(shí)光不會(huì)再回來，每天都不一樣，因?yàn)樘嗟拇掖叶^，這時(shí)的笑可能會(huì)成為那時(shí)的哭。虛度光陰曾讓多少學(xué)子后悔？你，你，你，誰能告訴我，為什么時(shí)間會(huì)匆匆而去呢？
《匆匆》讀后感 22
“林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。 胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重，自是人生長恨水長東�！� 這是李煜——這位匆匆的歷史過客，在匆匆的歷史中，留下的對(duì)匆匆時(shí)光的嘆息。
“且住，且住，莫使春光別去！”久居大觀園的湘云更是如此疾呼。
是啊，時(shí)光太匆匆，人生太短暫�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟�！痹诿ＣＳ钪嬷校耸悄敲疵煨∧敲次⒉蛔愕��！鞍嵘汈�，羨長江之無窮�！遍L江之水，自天而來，無窮無盡，而人，則像其中的一滴水，匆匆流過。
流星匆匆劃過天際，轉(zhuǎn)瞬即逝，僅在茫茫的夜空中，留下一道道，一道道勾起人們無限遐想的煙痕。人生又何嘗不是如此呢？
縱觀歷史長河，匆匆過客無數(shù)，在匆匆中留名青史的，卻寥寥無幾。昔西漢大將霍去病，雖英年早逝，卻大破匈奴，留名青史。昔東吳周公瑾，雖被諸葛孔明三氣致死，卻輝煌赤壁，永不泯滅。昔南宋岳飛，雖被秦檜陷害，卻精忠報(bào)國，令金兵聞風(fēng)喪膽．
人生太匆匆，但，如何在這樣匆匆的時(shí)間里，像他們那樣實(shí)現(xiàn)自己的'生命價(jià)值呢？
那就是要“勤”。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！保吧賶巡慌Γ洗笸絺��！备嬖V我們，要珍惜時(shí)間，不要等到回頭時(shí)頭涔涔，淚潸潸。
“過去那匆匆的日子，如煙般被微風(fēng)吹散了，如薄霧般被初陽蒸融了。還留著些什么痕跡呢？”
正如保爾．柯察金所說：“人最寶貴的是生命；它，給予我們只有一次。人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；． ”
不要讓時(shí)光匆匆流去。
《匆匆》讀后感 23
前幾天，我們學(xué)了匆匆這篇課文，這是現(xiàn)代著名作家朱自清先生寫的一篇文章。主要寫了作者對(duì)飛逝時(shí)間蹤跡的細(xì)膩描寫和對(duì)虛度時(shí)光的無奈和惋惜之情。
現(xiàn)在的我們，哪個(gè)不是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，所以，當(dāng)早上太陽公公開始上班的時(shí)候，我們卻賴在床上不肯起來，讓時(shí)間從我們的.枕頭邊溜走了，我們卻毫不在乎，都說一日之計(jì)在于晨，可是正是早上讀書的大好時(shí)光的時(shí)候，我們卻在床上睡覺。難道這不叫虛度光陰嗎？
中午吃飯的時(shí)候，我們坐在餐桌前，一手拿著筷子，一手捧著遙控器，嘴里吃著飯，而眼睛卻目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視上精彩的節(jié)目，看的入了迷，卻連飯也忘記了吃，當(dāng)媽媽提醒我們的時(shí)候，卻還是不情愿放下手中的遙控器，抓緊吃飯，難道，這不叫虛度光陰嗎？
吃過午飯，已到了下午，我們搬來應(yīng)該專心致志的抓緊時(shí)間寫作業(yè)，可是，這個(gè)時(shí)候，我們卻又被電腦游戲吸引住了，于是，甩開作業(yè)本，又全神貫注的坐在電腦前玩游戲，甚至到了忘我的程度，難道，這不叫虛度光陰嗎？
就這樣，一天又這樣過去了，我們卻什么都沒有干，而且白白浪費(fèi)了一天的光陰，難道，這不叫虛度光陰嗎？哎，多少的大好時(shí)光從我們的手邊溜走？我們卻毫無察覺，就這樣，多少個(gè)日子被我們白白浪費(fèi)掉了，我們卻無法挽回。
學(xué)了朱自清先生的這篇文章后，我才明白，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。
我想：既然我們知道我們是在虛度光陰，白白浪費(fèi)時(shí)間，那為什么當(dāng)時(shí)不抓緊時(shí)間，而過后才知道后悔呢？如果我們當(dāng)時(shí)抓緊時(shí)間，不要貪玩，那么現(xiàn)在也不會(huì)這么后悔和無奈吧，所以，我們一定要珍惜時(shí)間，因?yàn)�，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
《匆匆》讀后感 24
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！边@是出自朱自清的文章《匆匆》。
時(shí)間是什么呢？看得見，摸得著嗎？但他就在我們身邊。夏天替代了春季，春天也同樣會(huì)接替冬天，一年四季從來不會(huì)改變，楊柳總會(huì)青，桃花總會(huì)再開，但日子卻一天天從我們的手中溜過。就像《長歌行》中所說“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”，千條河啊萬條河，滔滔東流奔向大海，何曾流回來！時(shí)間就像這流水一去不回頭了。世界上最珍貴的不是金錢，地位，而是時(shí)間。時(shí)間為何去得那么匆匆呢？那么得無聲無息。我也在默默地算著，四千多的日子已經(jīng)從我的手中溜走。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去……”，這使我仿佛看到時(shí)間的流逝。許多人總是到關(guān)鍵的時(shí)候，才懂得時(shí)間的重要性。在我玩電腦的.時(shí)候，日子從鼠標(biāo)與鍵盤上過去，當(dāng)我看電視的時(shí)候，日子便從手中的遙控器中過去，但是總是覺察不到時(shí)間已經(jīng)從背后踮著腳尖，像只貓一樣溜走了；太陽高高地掛在空中，可是，它總是那么地匆匆，太陽神駕著心愛的戰(zhàn)車像去趕集似的，他為何不慢一點(diǎn)？日子就是那么快。
“在逃去如飛的日子里，我能做些什么呢？”的確，我們留不住一分一秒的時(shí)間，但是，我們只要合理地安排時(shí)間，充分利用好課上的每一分鐘，利用好生活中時(shí)間，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！闭湎r(shí)間，不讓寶貴的時(shí)間白白從我們身邊溜走，讓我們成為時(shí)間的主人吧。
《匆匆》讀后感 25
今天，我讀了著名作家朱自清寫的《匆匆》。這篇文章細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情，讀完之后，使我回憶起過去的十二年，深有感觸。
正如文章所說，時(shí)間沒有聲音，也沒有影子，悄無聲息地從我們身旁溜走，是呀！每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是有人卻無法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間與他們擦肩而過。我最記得有這么一句話：時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。這句話從表面上看好像是自相矛盾，但細(xì)想一下，它并不矛盾。因?yàn)槲覀円惶於加卸男r(shí)，可以合理支配、使用它們，時(shí)間在這一方面是公平的；同時(shí)，時(shí)間也是偏私的，一些人的光陰是虛度的，一整天無所事事。那些人拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他，因此，他們的一天的時(shí)間是短暫的`。相反，一些人珍惜時(shí)間，爭分奪秒地工作和學(xué)習(xí)，他們一天的時(shí)間則會(huì)充實(shí)許多。
我從沒有想到時(shí)間是如此殘酷：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過；漠漠時(shí)，便從凝然的雙眼前過去……”時(shí)間是如此稍縱即逝，從每個(gè)人的身邊流去。常常當(dāng)我們打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過去；看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。人生雖短暫，細(xì)細(xì)地算一下，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作和學(xué)習(xí)上的呢？
“贏得了時(shí)間，就贏得了一切。”列寧的這句話充分地反映了時(shí)間的珍貴。不管以后的路有多長，我們都要做時(shí)間的主人、珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)，在過去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子，不能白白走這一遭��！
《匆匆》讀后感 26
韶華易逝，人生短促。讀了朱自清《匆匆》我感受良多。究竟有多少英雄埋沒在歷史的長河中？又有多少豪杰在歷史的舞臺(tái)上留下濃墨重彩的一筆？
有些人是大器晚成，而更多的`人是不得志！曾經(jīng)就有個(gè)不得志的青年王勃，他在他的《滕王閣序》中說道：“屈賈誼于長沙”。但世事無常，王勃活了27歲便死了。身為初唐四杰中最杰出的一個(gè)，他最終也沒有能夠施展出他的全部才華，只能感嘆：“關(guān)山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客”，“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在，襤外長江空自流�！毕胂牒笫赖男翖壖菜鶎懙摹熬�，君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土�！被蛟S失意之人總是可以用時(shí)間終究要流逝的態(tài)度去看待繁華無定和自身的無奈，但都卻難以平定心中的抑郁。
據(jù)說蘇洵年輕的時(shí)候，讀書不努力糊里糊涂地混日子，常常和一幫狐朋狗友賽馬、游山玩水，直到27歲方才有覺悟，于是發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)了一年多他認(rèn)為自己差不多就去考進(jìn)士，結(jié)果沒考上，這才促使他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的不容易，不下得深功夫想要得到成果是不可能的。從此，他謝絕賓客閉門苦讀，夜以繼日，手不釋卷，堅(jiān)持了五六年終于文采大進(jìn)，下筆如有神，終成一代文豪。
指間流沙，消失無痕，默數(shù)已過去了無數(shù)年月，我不經(jīng)輕嘆時(shí)間如白駒過隙。少年得志不常見，大器晚成時(shí)常在，考驗(yàn)的是意志，是堅(jiān)持。生命有終了，時(shí)間無歸期，現(xiàn)在我們生活在一個(gè)高速發(fā)展的世界，必須時(shí)時(shí)刻刻更新自己的知識(shí)以迎接更大更強(qiáng)的挑戰(zhàn)，否則就會(huì)被時(shí)代所拋棄。
《匆匆》讀后感 27
蜻蜓飛了，有再來的時(shí)候；荷花謝了，有再開的時(shí)候；柳條枯了，有再綠的時(shí)候。但是，時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？
在我的手中，已不知不覺的溜走了4000多日子，就像是指尖上的細(xì)流瞬間滑過；就像是針尖上的一滴水滴在大海里。我的時(shí)間無聲無息的融入時(shí)間的流里，沒有一點(diǎn)兒痕跡。
以前的我，總是一點(diǎn)兒也不在乎每一分鐘，任時(shí)間快速的流逝。因此，吃飯的時(shí)候時(shí)間在飯碗里過去；跑步時(shí)，時(shí)間在腳步聲中過去；畫畫的時(shí)候，時(shí)間便在手中溜去了……我感覺到時(shí)間過得匆匆了，于是，挽著面嘆息，但新來的一天，又在嘆息中閃過了。
時(shí)間非常的寶貴。在醫(yī)生手中，爭分奪秒便可以挽救一個(gè)人的生命；在商家手中，每一分鐘都是財(cái)富；在戰(zhàn)場上，每一分、每一秒都是戰(zhàn)斗，勝利的`保證……
從前，我對(duì)時(shí)間毫不在意。媽媽總是告誡我要珍惜每一分鐘，可我總是不以為然，認(rèn)為時(shí)間多得是，不必緊扣每一分、每一秒。因此，上課的時(shí)候，我的眼睛盯著窗外；吃飯的時(shí)候不緊不慢，還一邊看著電視；寫作業(yè)時(shí)，同學(xué)來找我玩游戲，我便放下手中的書去狂歡了……
現(xiàn)在，我懂得了一分鐘的寶貴，一分鐘的重要。因此，不斷的在海綿中擠出時(shí)間，合理的安排我的每一分鐘，不讓每一秒流失：一、早睡早起；二、每天保證一小時(shí)博覽群書；三、每天寫一篇日記或作文；四、課間做有意義的活動(dòng)。
時(shí)間是寶貴的，它對(duì)每一個(gè)人都是公平的，它并沒有優(yōu)待哪個(gè)人。時(shí)間來去匆匆，我們要珍惜每一分鐘，讓有限的生命更加輝煌燦爛！
《匆匆》讀后感 28
我以前一直認(rèn)為時(shí)間很多，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒有讀過《匆匆》。
“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。而我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”自從讀了朱自清老先生的《匆匆》，我便不敢這么想了。是呀，不論什么東西都會(huì)有不同的變化。雖然我們每天都吃飯、睡覺，但是今天沒了昨天的佛跳墻，今夜沒有昨夜的噩夢，所有的日子都沒有彩排的機(jī)會(huì)。
一次長假，我心想：時(shí)間很多，沒太在意作業(yè)，總是抱著“來日方長”的心理，還剩十六天、十天、五天、兩天！我開始慌張起來，背著正在講課的課外班老師偷偷寫作業(yè)，以“這是下學(xué)期的內(nèi)容”做借口來補(bǔ)作業(yè)，實(shí)在太不光彩了。如果當(dāng)時(shí)不拖沓，哪會(huì)有今天？如果當(dāng)時(shí)的玩樂時(shí)間用來做作業(yè)，哪會(huì)有今天？如果把那些被虛度的光陰用來看書，哪會(huì)有今天？
可是，說什么懺悔都晚了。時(shí)間不會(huì)等你，不能虛度這些寶貴的財(cái)富。別說什么忙，時(shí)間是擠出來的.，沒有人的成功和優(yōu)秀是天生的，他們成功，因?yàn)樗麄儠?huì)合理使用時(shí)間。
雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但是，你可以在短暫的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造輝煌和奇跡，時(shí)間是和行動(dòng)并肩行走的。
成語來日方長：來日：未來的日子；方：正。將來的日子還長著呢。表示事有可為或?qū)磉�有機(jī)會(huì)。如：宋·文天祥《與洪端明云巖書》：“某到郡后，頗與郡人相安，日來四境無虞，早收中熟，覺風(fēng)雪如期，晚稻亦可望，惟是力綿求牧，來日方長�！庇秩纾呵巴舅坪＃瑏砣辗介L�！濉ち簡⒊渡倌曛袊f》
成語一去不復(fù)返：一去就不再回來了。如：《史記·刺客列傳》：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”又如：黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠�！啤ご揞棥饵S鶴樓》詩
《匆匆》讀后感 29
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花??”一次又一次讀著這篇文章，心中浮想萬千。
這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時(shí)間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復(fù)返。誰能把時(shí)間留住呢？
人們總是把事情往明天推，清朝詩人錢鶴灘的《明日歌》不是說到了嗎：“百年明日能幾何，請君聽我明日歌”是啊，一百年里能有多少個(gè)明天呢？少年易老，時(shí)光易逝，此時(shí)不上，更待何時(shí)。
“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，思緒萬千，深有感觸，卻霎時(shí)面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣微風(fēng)吹過，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客，他是匆忙的，不會(huì)因?yàn)閶雰旱奶淇耷皝淼蕾R；是公平的，不會(huì)因?yàn)槟茄傺僖幌⒌睦先搜劾锏膽n傷給他多一秒鐘；是狠心的`，他永遠(yuǎn)不會(huì)回頭，猶如奔騰江水，不再倒流??
我何曾不是這樣呢？每天早晨起床時(shí)，總想多睡一會(huì)兒，總想徘徊在周公旁邊，和他切磋棋藝，可是時(shí)光卻不等人，馬上逃走了，當(dāng)我醒來卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光流去，我已經(jīng)遲到了。
天黑了，又在亮的時(shí)候，可那是昔日的亮光嗎？春天過了，四季輪回，有在現(xiàn)的時(shí)候，可那是昨日的春天？日子一天天過去，浪費(fèi)了多少，我下定決心：在接下來的明天里，從這一秒開始珍惜時(shí)間。
《匆匆》讀后感 30
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是一去不復(fù)返的，它的腳步匆匆，稍縱即逝。在我讀完《匆匆》這篇文章后，終于體會(huì)到這一點(diǎn)。
這篇文章是朱自清先生所著的。文章主要抒發(fā)作者的內(nèi)心感受，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝不可控的無奈，惋惜之情。優(yōu)美的筆觸，讓讀者自發(fā)深省……
“我們的.日子為什么一去不復(fù)返呢？”這個(gè)反問句在文中出現(xiàn)了兩次�？此谱髡咴趩�，實(shí)則作者中心已經(jīng)有了答案。這時(shí)，我們不禁要捫心自問了。年少的我們朝氣蓬勃，應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰，要力求上進(jìn)。時(shí)間一去不復(fù)返，匆匆不可控，但我們唯一能做的，就是珍惜光陰，珍惜光陰，我們要主宰時(shí)間，做時(shí)間的主人！
在生活中，有許多名人珍惜光陰。例如：魯迅利用別人喝咖啡的時(shí)間努力為革命事業(yè)工作；司馬惜時(shí)惜學(xué)……。這些名人的事例鼓勵(lì)著我們，讓我們更懂上進(jìn)，更懂得珍惜時(shí)間。
別人是這么實(shí)踐的，而我之前卻是個(gè)“反面教材”。星期六下午，我本是有一節(jié)英語興趣班的課程。我因?yàn)槊詰俦桓C的舒適，沉浸在香甜的夢香中遲遲不肯起床上課。直到我突然想起有英語課這回事，趕緊爬了起來。媽媽埋怨我，說我懶惰。趕到學(xué)校后，我遲到了，在眾目睽睽之下，我自責(zé)的走進(jìn)教室。
讀了《匆匆》這篇課文后，我才從中醒悟過來：時(shí)間稍縱即逝，哪怕只是一次課的遲到，卻給了我懲罰。不管做什么，都是不能浪費(fèi)時(shí)間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。
時(shí)間是金錢，但金錢卻不能買時(shí)間。只有我們好好把握，才能在有限的時(shí)間里，煥發(fā)出無限光彩！
《匆匆》讀后感 31
燕子南飛，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但我們那匆匆而過的日子卻一去不復(fù)返了。
閉上眼在心里默默算著，不知已有多少日子就這樣從我手中溜去，像針尖上的水滴滴在大海里，沒有影子，也沒有聲音。
去的盡管去了，來的`盡管來著，去來的中間又是怎樣匆匆呢早上小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽，他也有腳啊，輕輕悄悄地便挪移了，從東到西。于是，日子便從無形中悄然溜走，容不得你留戀與不舍。
既然生命寶貴，時(shí)間又是如此的短暫易逝，為什么我們不好好的珍惜呢偏要白白走一遭嗎？
是�。∫淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�。r(shí)間似黃河般波濤洶涌一去不返，我們都要抓緊它，利用每一分每一秒去創(chuàng)造更多的人生價(jià)值。在我們身邊，就有懂得抓緊一切時(shí)間的人。
寒冷的早上，我們都帶好手套、帽子準(zhǔn)備列隊(duì)做操，就在這短短的3分鐘里，她飛快地抽出作業(yè)本，打開數(shù)學(xué)書，摸出一根筆，三下五除二地算著老師留的題，見我們大部分都站好，她用手把書、本都裝進(jìn)位斗后，抓起大衣，拿上手套，一溜煙似地沖到隊(duì)伍里。待我們回來寫題時(shí)，她又開始進(jìn)行下一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)了。不論有雞毛蒜皮的小事發(fā)生，不論有驚班動(dòng)地的大事發(fā)生，她總是抓緊每一分一秒，來學(xué)習(xí)。我想，每次考試她都能名列前茅，與抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)是分不開的。
回讀《匆匆》我的感觸更深了，這篇文章讓我明白：少壯不努力，老大徒傷悲。
讓我們每個(gè)人都去做珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑的人吧！
《匆匆》讀后感 32
今天，我輕輕地打開了書本，讀起了朱自清的散文《匆匆》。尤其是“ 燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話讓我深受啟發(fā)。
這篇文章主要寫時(shí)間是寶貴的，但時(shí)間也會(huì)在我們不知不覺中悄悄地流去，如果我們能珍惜時(shí)間，該多好。想要提醒我們珍惜時(shí)間的作者是朱自清，他是二十世紀(jì)的散文家，他二十三歲時(shí)，就已經(jīng)是清華大學(xué)著名的才子了，他一直覺得自己在浪費(fèi)時(shí)間，但是他也一直在為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，這就是他——我的偶像，朱自清。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間悄悄的溜走，一去不復(fù)返；時(shí)間像天上的流星，滑過天空不留痕跡，時(shí)間像親人，失去后便不能再重新?lián)碛小艺鏋槲乙郧袄速M(fèi)時(shí)間而感到羞愧。我以前有時(shí)間時(shí)不看書、寫作業(yè)，就知道玩。如果，我利用空閑的時(shí)間可以做一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的`作業(yè)，或看看書，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)更好。在上課時(shí)，我有時(shí)還會(huì)開小差，不認(rèn)真聽講，回家的作業(yè)有的還不會(huì)寫。如果利用開小差的時(shí)間認(rèn)真聽講的話，說不定回家的作業(yè)全都會(huì)，就是這些不良習(xí)慣，讓時(shí)間白白溜走了，時(shí)間可以豐富知識(shí)，時(shí)間可以讓我們考上好的大學(xué)，時(shí)間可以讓我們實(shí)現(xiàn)夢想……時(shí)間的掌控者是自己，珍惜時(shí)間真的是很重要呢！
因?yàn)闅q月不饒人，再有本事的人也無法將時(shí)間留住，所以從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該上課認(rèn)真聽講、珍惜一分一秒，用一分一秒的時(shí)間做一點(diǎn)有用的事。這樣我們以后老了，也會(huì)感到無限的自豪，如果在人生之路上白白地走了一遭，就會(huì)像“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句話里形容的一樣。大家一起來努力吧！
《匆匆》讀后感 33
從前，總以為事情做不完，以后再做也無妨，反正還有的是時(shí)間�？僧�(dāng)我讀過《匆匆》之后，猛然覺得時(shí)間是那樣寶貴。作家筆下的時(shí)間就如一個(gè)八歲、九歲的頑童，蹦跳著就走遠(yuǎn)了。我從沒想到過時(shí)間竟是這樣，在我們洗漱，睡覺時(shí)就匆匆地流逝了。匆匆地，一去不復(fù)返，人生也隨著時(shí)光的流逝縮短。
看了這篇散文，我的感慨良多，我也常常問自己：為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?日子如云煙，被微風(fēng)吹散�？墒�，后悔不能改變一切。過去的.已經(jīng)過去了，過去的一切只能成為永遠(yuǎn)的過去。
想想自己，一到周末的早上，都睡到9.10點(diǎn)。家長叫了オ懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推，練習(xí)得過且過。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不覺得時(shí)間可貴，總覺得不著急、有時(shí)間。平時(shí)課后，本來可以用半個(gè)小時(shí)寫完作業(yè)，我偏要在那里動(dòng)動(dòng)這個(gè)、玩玩那個(gè)，一會(huì)兒趁媽媽不注意看會(huì)兒書，一會(huì)兒再數(shù)數(shù)我的英語小標(biāo)志，原本半小時(shí)能寫完的作業(yè)，一個(gè)小時(shí)也寫不完。在寫書法時(shí)，寫完一張逛游一圈，寫完一張要么喝水，要么看會(huì)電視，總之是一心好幾用，幾張簡單的書法練習(xí)被我拖拖拉拉的用了整個(gè)晚上才寫完�，F(xiàn)在說起來，我也有些后悔，如果當(dāng)時(shí)，能靜下心來專心致志快速寫完書法，既保證了質(zhì)量又保證了速度，那寫完書法不就有時(shí)間干自己想干的事了嗎?讀過這篇文章后，我對(duì)時(shí)間有了更加深入的認(rèn)識(shí)。人生就是這樣匆匆，當(dāng)我們還來不及實(shí)現(xiàn)理想大展報(bào)復(fù)的時(shí)候，或許它已悄悄地從我們的睡夢中，從我們碌碌無為的背影中匆匆地溜走了�！把嘧尤チ�，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�！比欢松挥幸淮�，容不得我們希望上天再給我們另外的機(jī)會(huì)。珍惜時(shí)間吧!好好地把握人生，才不會(huì)使我們在人生的盡頭后悔莫及。
《匆匆》讀后感 34
《匆匆》一文中有一句話講得真好，“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
是啊，時(shí)間就是這么特別，隨時(shí)隨地從你身旁溜走，卻再也不會(huì)回來。星移斗轉(zhuǎn)、日月如梭，時(shí)間就這么不辭而別，飛奔而去。
時(shí)間老人是最公平的，分給每個(gè)人相同的時(shí)間。我們只有抓住這每一分每一妙的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸。
若問日月如梭，人生幾何？只有看自己是把握命運(yùn)，還是要命運(yùn)左右你了。
世界上什么是對(duì)人類最公平的？有人會(huì)說：”是生命！“，而我認(rèn)為是”時(shí)間“。
正如朱自清所寫：”燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的'時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？“時(shí)間對(duì)人們最公平，時(shí)間老人給每一個(gè)人的時(shí)間都是相等的，關(guān)鍵在于你對(duì)時(shí)間的看法。
正如光陰似箭，日月如梭。我們的日子像隱身人似的，來無影，去無蹤。過去的已經(jīng)過去了，該來的總是會(huì)來的。我們不要去在意過去，而是應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一分一秒。我們的時(shí)間在不經(jīng)意中流失了，就像是一根針掉進(jìn)大海里，海里撈針是不可能的，就如同我們的時(shí)間回不來一樣……
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我們的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。珍惜吧，時(shí)間在你的無意中逃走。我們何不把逃走的時(shí)間利用起來呢？我們可以用這些時(shí)間做一些力所能及的事。
不要讓你的時(shí)間在”匆匆“里逃走！
《匆匆》讀后感 35
我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們吧，那是誰呢我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的，該來的都來，該去的都去，就像我們窗前拂過的一陣風(fēng)，去了便無影無蹤了。
在生活實(shí)際中，有些時(shí)候我們覺得時(shí)間是不公平的。因?yàn)檫@時(shí)間有時(shí)候快，有時(shí)候慢在旅游的時(shí)候，常常會(huì)因?yàn)槟抢锏挠螛吩O(shè)施還沒有玩夠就要回去，因此就會(huì)覺得時(shí)間過得很快；當(dāng)你想做的'事（去游樂場、去旅行、吃好吃的、看電視）還很遠(yuǎn)時(shí)，并且你現(xiàn)在在做一件自己不太感興趣的東西時(shí)，你會(huì)覺得時(shí)間過得很慢。我們這種對(duì)時(shí)間感到不平等的思想也從中油然而生。
那我們該如何將這種不愉快消除掉呢？就從我上面舉的例子來說吧。其實(shí)，旅游的時(shí)候，我們就一定要細(xì)細(xì)體會(huì)一下這來去匆匆的玩耍時(shí)間，比如，在杭州西湖一代觀賞時(shí)，你就要用心地觀賞西湖哪里風(fēng)光秀美，碧水如天呢？當(dāng)你在玩高科技產(chǎn)品VR的時(shí)候，就要觀察這個(gè)高科技產(chǎn)品的閃光點(diǎn)和不足之處。
光知道如何節(jié)省時(shí)間是不夠的，因?yàn)樗荒芨梢患虑�，接下來讓我們談�(wù)勅绾卫脮r(shí)間吧！
利用時(shí)間，簡單來說就是一個(gè)時(shí)間段干多件事情，比如在車上的空閑時(shí)間我們可以跟在座的人談?wù)勎覀兘裉斓娜蝿?wù)該如何完成，或者可以討論一下今天的行程。在吃飯的時(shí)候，就可以想一下今天的作文該怎樣寫，這樣，既可以在一個(gè)時(shí)間段里的任務(wù)高效率的完成，又可以把后面那項(xiàng)任務(wù)計(jì)劃好，真是一箭雙雕啊~
讀完這篇作文，希望你可以將《匆匆》好好品味一下，來了解我這篇作文更深的感悟吧！
《匆匆》讀后感 36
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！钡覀兊臅r(shí)間卻一去不復(fù)返了。在苦苦的思索中，朱自清先生用獨(dú)特的想象力，細(xì)致地描寫了時(shí)間飛逝。時(shí)間，既看不見，又摸不著，想抓又抓不住，匆匆的從我們身旁走過。
勿為寸陰短，既過難再獲。燕子來而復(fù)去，楊柳枯了又青，桃花謝了再開，這些都是我們所習(xí)見的自然現(xiàn)象，作者就用這些有形的事物來襯托無形的時(shí)間一去不復(fù)返。作者用排比的句式表示大自然是時(shí)間飛逝的痕跡，與時(shí)間一去不復(fù)返形成了鮮明的對(duì)比。
文中，作者大量運(yùn)用了問句，可以看出作者對(duì)時(shí)光逝去而又無法挽回的無奈和惋惜，對(duì)逝去的日子的留戀。同時(shí)，作者也運(yùn)用了大量的疊音字，把時(shí)間匆匆過而又無法挽留的事實(shí)寫的.更形象、生動(dòng)、優(yōu)美，無意之中又給整篇文章增添了不少樂趣，就像一個(gè)人的空殼，注入了靈魂，有了思想，更加活潑。
作者還用了許多生活中的例子，吃飯的時(shí)候、默默時(shí)、伸出手遮挽時(shí)、天黑時(shí)，時(shí)間都從我們身邊溜走，充分的說明了日子在生活中的不經(jīng)意里來去匆匆。本來時(shí)間流逝是看不見，摸不著的，但在作者的筆下卻成了會(huì)走、會(huì)跨、會(huì)飛、會(huì)溜、會(huì)閃的了，就像一個(gè)活潑的青少年，他來去是那樣輕巧而匆忙，挽不住，留不得。
的確，當(dāng)你在讀書的時(shí)候，時(shí)間就從那一排排漢字當(dāng)中竄過；當(dāng)你跑步的時(shí)候，時(shí)間又在那腳步聲中閃過。想想這一天你干了什么，時(shí)間過得那么匆忙，你做了幾件事呢？時(shí)間又從你回憶的腦邊擦過。時(shí)間就是這樣匆匆。
《匆匆》讀后感 37
翻開厚重的散文集，又見到了最喜歡讀的《匆匆》，它的作者是朱自清。《匆匆》這首詩詞描寫了時(shí)間的流逝的飛快，在你洗手時(shí)，在你吃飯時(shí)，在你默默時(shí)，在你睡覺時(shí)……無論你正在做什么，時(shí)間都會(huì)邁著穩(wěn)健的步伐從你身邊走過，無論你怎樣追趕。感受著時(shí)間的流動(dòng)，感嘆著上帝的不公，為什么時(shí)間不能多停留一會(huì)。
想著想著，想到了自己，想到了自己的過去，現(xiàn)在和未來……
過去，那是偉人的一本“日記”，它就是一本永遠(yuǎn)都看不厭的書籍，它記錄著我們的成長，我們的過去。我們的童年像絲滑的巧克力一樣，十分甜蜜，臉頰上總會(huì)洋溢著燦爛的笑容，我們的笑容是那么純真，像一朵花兒高傲的盛開著。在童年我們可以盡情的幻想，沒有人會(huì)阻止我們在幻想中追逐自己，追逐著未來，追逐著夢想。
現(xiàn)在，是一位旅行家的旅行表，他會(huì)不斷地修改著他的行程，書寫，修改。我們正處在燦爛的青春年華，我們是這個(gè)社會(huì)中的佼佼者，擁有最燦爛的`年紀(jì)，處在生命的高峰，我們站在這個(gè)高峰上回首著過去的甜蜜，眺望著遠(yuǎn)方的未知，我們可以盡情的燃燒旺盛的青春，去拼搏，去超越，一切皆有可能，青春掌握在我們手里，未來掌握在我們手里，我們要在拼搏中追逐自己，追逐未來，追逐夢想。
未來，是一張白紙，我們要在追逐自己，追逐未來，追逐夢想中將它填滿，將它充實(shí)。無數(shù)次幻想，幻想見到未來，無數(shù)的鮮花為我而盛開，無數(shù)聲掌聲為我而響起，在成功的時(shí)候回首在童年的幻想中，在青春的拼搏中的自己，再次追逐自己，追逐未來，追逐夢想。
感謝《匆匆》在我身邊，提醒著我時(shí)間的流逝，提醒著我去珍惜它，提醒我正確的利用時(shí)間去追逐自己，追逐未來，追逐夢想。
《匆匆》讀后感 38
今天我讀了朱自清先生的散文《匆匆》，讀完之后，我的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼。時(shí)間是多么的寶貴，可我到現(xiàn)在才知道，真是慚愧無比！
《匆匆》這篇散文主要講述了時(shí)間的匆匆流逝，像流水一般一去不復(fù)返。作者因無力挽留時(shí)間，而引發(fā)了對(duì)人生的感嘆，嘆息自己浪費(fèi)了無數(shù)的時(shí)光，所以他不禁頭涔涔而淚潸潸了。
民族英雄岳飛在《滿江紅》中也說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)光是匆匆的，而我們卻一直在這個(gè)世界上徘徊，流逝了一天又一天，無所作為，終將帶著遺憾“赤裸裸地回去”。時(shí)間是不會(huì)等待我們的，我們應(yīng)該要在有限的時(shí)間內(nèi)做一些有意義的事情。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間匆匆流逝，而我做過什么真正有意義有價(jià)值的事？我已經(jīng)浪費(fèi)了2000多的日子了，我什么也沒有做，但是，我們只能在這世界上白白的甘心走這一遭嗎？
在匆匆如飛的時(shí)間里，我們應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，踏實(shí)進(jìn)取，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，將來為國家為社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。
從古至今，多少人為時(shí)間流逝匆匆而嘆息？多少人感嘆生命的'短暫？多少人猛地發(fā)覺了時(shí)間的一去而不復(fù)返？
而以前的我卻并沒有意識(shí)到時(shí)間的匆匆流逝，只知道每天早上起床，晚上入睡，一日三餐，又做了哪些有意義的事呢？到頭來還不是荒廢了整整一天？只能無奈的任由時(shí)間與我擦肩而過！
我們無法改變時(shí)間，也無法用自己的雙手去挽留時(shí)間，但是我們不應(yīng)該徘徊，更不應(yīng)該再次虛度，我們要對(duì)得起自己，要抓住當(dāng)下，腳踏實(shí)地地去做一些有意義的事情，讓自己沒有到這世界白白走一遭。
《匆匆》讀后感 39
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間。今天語文課上我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺！
《匆匆》這篇文章主要是寫時(shí)間悄無聲息的飛速流逝，并告誡我們要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。朱先生從生活的點(diǎn)滴出發(fā)，描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過程，每一個(gè)字都仿佛在敲打著我麻木的心靈。
文中一個(gè)"溜"字生動(dòng)地寫出了時(shí)光匆匆飛逝，而"頭涔涔"和"淚潸潸"讓我體會(huì)到了朱自清對(duì)時(shí)光流逝飛快而手足無措，內(nèi)心充滿無奈之情。他又將無聲無息過去的日子比作"輕煙"、"微風(fēng)"、"薄霧",更形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺。
時(shí)間就是一條寬闊無比的長河，有時(shí)激流勇進(jìn)，有時(shí)靜得都覺察不到它流動(dòng)的方向。時(shí)間又像是一個(gè)頑皮的孩子，總是在我開心的時(shí)候飛快地溜過，也經(jīng)常在我無聊、郁悶時(shí)來回踱步。在我聚精會(huì)神的做作業(yè)時(shí)，它總是從我額頭上豆大的汗珠旁流過；在我歡快的'玩耍時(shí)，它總是從我燦爛的笑容中穿過；在我仰望天空發(fā)呆時(shí)，它又從我默然的雙眼前掠過；但我低頭系鞋帶時(shí)，它又從我彎彎的背影上滑過……
很快，就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩，一無所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，慶幸的是我收獲滿滿�；ㄓ兄亻_日，人無再少年��！所以，我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光，讓時(shí)間流過的速度掌握在自己手中。相信慢慢長大、成熟的我不會(huì)再讓時(shí)間跑丟啦！
《匆匆》讀后感 40
我最喜歡朱自清的《匆匆》。這篇美文細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。這篇文章也使我受益匪淺，它使我知道了許許多多的道理，它使我終身受益�！洞掖摇愤@篇文章讓我懂得了要珍惜時(shí)間，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時(shí)間內(nèi)做無限的奉獻(xiàn)。
時(shí)間是一去不復(fù)返的.，它不會(huì)為誰而停下前進(jìn)的腳步，也不會(huì)因?yàn)橐恍┦露鴷r(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘表一般發(fā)出“滴答滴答”聲音，這種聲音經(jīng)�；厥幵谖业亩�，我知道，這是時(shí)間在一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。
有的人總是想，今天過去了還有明天，明天過去了還有后天，反正不著急，時(shí)間有的是�？墒敲魅諒�(fù)明日，明日何其多��！
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候”，而我們的時(shí)間去了，就再也不會(huì)回來了啊……
你是否也有過和我一樣的感受？周末休息在家，多么自由輕松，因?yàn)闆]有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒有了令人緊張的上課鈴聲時(shí)不時(shí)地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業(yè)，而是自己有一個(gè)星期沒有盡情地看會(huì)兒電視了，沒有悠閑地上網(wǎng)聊天了，有好多天沒有與朋友們一起出去玩了，作業(yè)總會(huì)有時(shí)間去做的，于是不知不覺中，天色已經(jīng)暗下來，而作業(yè)還紋絲沒動(dòng)。
我們要合理支配時(shí)間利用時(shí)間，做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率。
時(shí)間過的飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無所事事，到了白發(fā)蒼蒼的年紀(jì)又后悔萬分。若是如此，我們來這個(gè)世上還有什么意義呢？所以，現(xiàn)在的我們務(wù)必要珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)多做一些事情，每天過的充實(shí)一些，要讓生活充滿色彩！
【《匆匆》讀后感】相關(guān)文章：
《匆匆》讀后感《匆匆》讀后感04-03
時(shí)光匆匆——讀《匆匆》有感05-29
畢業(yè)贈(zèng)言：我們匆匆相識(shí)又匆匆離去03-26
匆匆的讀后感 匆匆讀后感六年級(jí)10-23
時(shí)光匆匆的句子09-17
時(shí)間匆匆的句子08-07
《匆匆那年》經(jīng)典句子06-20
匆匆那年臺(tái)詞08-27
匆匆那年經(jīng)典句子08-01
匆匆經(jīng)典語錄08-25