托班端午節(jié)策劃方案

時(shí)間：2022-04-23 08:40:44 策劃書(shū) 我要投稿

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托班端午節(jié)策劃方案（通用6篇）

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的托班端午節(jié)策劃方案（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

托班端午節(jié)策劃方案（通用6篇）

　　托班端午節(jié)策劃方案1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解端午的來(lái)歷和習(xí)俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。

　　2、了解粽子的各種口味。

　　3、樂(lè)于參與端午節(jié)的活動(dòng)。

　　4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　插艾草、劃龍舟的圖片，各種粽子圖片。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┏鍪緞濤堉鄣膱D片，引出活動(dòng)主題。

　　出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎？什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢？（讓幼兒知道是端午節(jié)。）

　�。ǘ┝私舛宋绻�(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。

　　1、你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

　　2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

　　3、講述屈原的故事，讓幼兒了解端午的由來(lái)：端午為什么要?jiǎng)濤堉勰�？老師講述劃龍舟的來(lái)歷。

　　4、展示艾草圖片，讓幼兒初步了解插艾草的原因：你們知道端午節(jié)除了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎？

　　5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。

　　四、結(jié)束活動(dòng)

　　表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真的幼兒。

　　托班端午節(jié)策劃方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國(guó)家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過(guò)此活動(dòng)，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí)，以此增強(qiáng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的情感。

　　活動(dòng)流程：

　　一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性。

　　主持人：明天是農(nóng)歷五月初五你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

　　支持人：端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會(huì)用各種方法來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。我們會(huì)在這一天里做些什么?吃些什么呢?

　　小結(jié)：在這一天里，中國(guó)家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

　　主持人：端午節(jié)是怎么來(lái)的呢?我們一起來(lái)看一個(gè)短片。

　　二、幼兒觀看視頻，進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。

　　1、端午節(jié)由來(lái)的短片。

　　2、人們裹粽子的短片。

　　3、人們賽龍舟的短片。

　　4、學(xué)念兒歌《五月五》。

　　三、活動(dòng)結(jié)束，主持人總結(jié)

　　托班端午節(jié)策劃方案3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)知識(shí)分享

　　1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　2、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌

　�、傥逶挛�，是端陽(yáng);龍船雙雙鬧長(zhǎng)江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

　�、谖逶挛澹嵌岁�(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

　�、畚逶挛�，過(guò)端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習(xí)俗傳千古。

　�、荇兆酉�，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。

　�、菪埸S酒，灑庭戶，小孩頭上畫(huà)老虎。一，二，三，四，五，家家戶戶過(guò)端午。

　　(三)動(dòng)手操作

　　各班開(kāi)展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。

　　(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

　　1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋);

　　2、美工角：擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等;

　　3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。

　　(五)家長(zhǎng)工作：

　　1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;

　　2、帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品;

　　3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶�；顒�(dòng)的報(bào)道;

　　4、參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。

　　托班端午節(jié)策劃方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意與同伴交流分享，感受過(guò)端午節(jié)的喜悅情感。

　　2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶祝活動(dòng)。

　　3、了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋

　　2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道端午節(jié)要吃粽子

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話導(dǎo)入。

　　提問(wèn)：＂你們吃過(guò)粽子嗎？吃過(guò)哪些味道的粽子？＂

　�。⒛阆矚g吃哪種粽子？＂

　　＂為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？＂

　�。ㄓ變河懻摵螅處熆梢韵蛴變航榻B端午節(jié)的.傳說(shuō)）

　　2、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。

　�。�1）教師講述端午節(jié)的來(lái)歷。

　�。�2）了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問(wèn)：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？

　�。ㄩT前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……）。

　　（3）拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）

　　3、教師小結(jié)：

　　從端午節(jié)開(kāi)始天氣會(huì)越來(lái)越熱，蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國(guó)人非常聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)。

　　4、幼兒品嘗粽子，體驗(yàn)端午節(jié)的快樂(lè)

　�。�1）幼兒互相介紹自己帶來(lái)的粽子：形狀、口味。

　�。�2）幼兒分享粽子。

　　5、活動(dòng)延伸

　　親子游戲：劃龍舟。

　　游戲規(guī)則：將班級(jí)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒平均分為兩組。每組家長(zhǎng)分兩隊(duì)面對(duì)面插縫站好然后平躺在地面上，家長(zhǎng)將雙手舉起來(lái)，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過(guò)去。游戲開(kāi)始前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長(zhǎng)的手上爬過(guò)去。

　　游戲提醒：家長(zhǎng)躺下的時(shí)候，老師要注意調(diào)整家長(zhǎng)的位置，保證家長(zhǎng)雙手舉起來(lái)的時(shí)候是一條直線。家長(zhǎng)在運(yùn)送幼兒的時(shí)候注意配合左右的家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長(zhǎng)搭起來(lái)的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。

　　托班端午節(jié)策劃方案5

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師出示幼兒用書(shū)中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。

　　教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎？什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢？（引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)）

　　二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。

　　1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

　　2、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)、

　　3、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)。

　　4、教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰�？教師講述劃龍舟的來(lái)歷。

　　5、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎？教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。

　　6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午節(jié)兒歌、（兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧）

　　三、讓幼兒完整聽(tīng)屈原的故事。

　　1、故事中的屈原是一位什么人呢？

　　2、他為什么要跳江自殺呢？

　　3、人們?yōu)槭裁匆兆�、吃包子和劃龍舟呢�?/p>

　　教師反思：

　　原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無(wú)法挽救，于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩(shī)人就跳江自殺了！但是他的尸體一直都沒(méi)有找到！他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子、賽龍舟是為了趕跑河里的魚(yú)蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚(yú)蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體！由此可見(jiàn)屈原他是一位多么受人尊重與愛(ài)戴的人啊四、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷。

　　教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開(kāi)始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢？

　　這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢？

　　教師小結(jié)：

　　每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子、包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子！

　　活動(dòng)結(jié)束！